Untersuche Brüche mit dem Nenner 11, wie zum Beispiel \(\frac{1}{11}, \frac{2}{11}, \dots, \frac{10}{11}\).
a) Berechne die ersten drei Brüche dieser Folge als Dezimalzahlen. Welche Regelmäßigkeit erkennst du bei den Ziffern der Periode im Vergleich zum Zähler?
b) Nutze deine Entdeckung, um die Dezimalzahlen für \(\frac{7}{11}\) und \(\frac{9}{11}\) direkt anzugeben.
c) Gilt eine ähnliche Regelmäßigkeit auch für Brüche mit dem Nenner 9? Überprüfe dies kurz an \(\frac{1}{9}\) und \(\frac{2}{9}\).
Denkanstöße
- Berechne die Divisionen sorgfältig und achte auf die Vielfachen von 9.
- Wie hängen die Ziffern in der Periode mit dem Zähler zusammen?
- Was passiert, wenn man einen Bruch mit 9 im Nenner betrachtet? Ist die Periode dort auch zweistellig?
Lösung
1. Berechnung: \(\frac{1}{11} = 0{,}0909\dots = 0{,}\overline{09}\); \(\frac{2}{11} = 0{,}1818\dots = 0{,}\overline{18}\); \(\frac{3}{11} = 0{,}2727\dots = 0{,}\overline{27}\).
2. Regelmäßigkeit a): Die zweistellige Periode entspricht immer dem Neunfachen des Zählers (\(k \cdot 9\)).
3. Anwendung b): Für \(\frac{7}{11}\) ist \(7 \cdot 9 = 63\), also \(0{,}\overline{63}\). Für \(\frac{9}{11}\) ist \(9 \cdot 9 = 81\), also \(0{,}\overline{81}\).
4. Vergleich c): \(\frac{1}{9} = 0{,}\overline{1}\) und \(\frac{2}{9} = 0{,}\overline{2}\). Hier entspricht die (einstellige) Periode direkt dem Zähler.
Antwort
a) \(\frac{1}{11} = 0{,}\overline{09}\), \(\frac{2}{11} = 0{,}\overline{18}\), \(\frac{3}{11} = 0{,}\overline{27}\). Die Periode ist das Neunfache des Zählers.
b) \(\frac{7}{11} = 0{,}\overline{63}\) und \(\frac{9}{11} = 0{,}\overline{81}\).
c) Ja, bei Nenner 9 ist die Periode direkt die Ziffer des Zählers (\(\frac{1}{9} = 0{,}\overline{1}\), \(\frac{2}{9} = 0{,}\overline{2}\)).