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Mathe-Arbeitsblätter Klasse 13

Stellen Sie aus mehr als 25.000 Matheaufgaben von der 3. bis zur 13. Klasse Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Abstand zweier Punkte

Lernziele

  • Berechnet Abstände zweier Punkte.
  • Bestimmt unbekannte Koordinaten aus Abstandsbedingungen.
  • Berechnet geometrische Längen aus Punktkoordinaten.

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55212413
Gegeben sind die Punkte \(P(2|-1|4)\) und \(Q(2|-1|9)\). Bestimme den Abstand der beiden Punkte.

Denkanstöße

- Vergleiche die drei Koordinaten der beiden Punkte. In welchen Koordinaten unterscheiden sie sich? - Der Abstand zweier Punkte ist die Länge ihres Verbindungsvektors.

Lösung

1. Der Verbindungsvektor ist \(\vec{PQ} = \begin{pmatrix} 0 \\ 0 \\ 5 \end{pmatrix}\). 2. Seine Länge ist \(|\vec{PQ}| = \sqrt{0^2+0^2+5^2} = 5\).

Antwort

Der Abstand beträgt \(5\,\text{LE}\).
55212513
Für zwei Punkte \(A\) und \(B\) ist der Verbindungsvektor \(\vec{AB} = \begin{pmatrix} 0 \\ -4 \\ 3 \end{pmatrix}\) gegeben. Bestimme den Abstand der Punkte \(A\) und \(B\).

Denkanstöße

- Welche geometrische Bedeutung hat die Länge des Verbindungsvektors \(\vec{AB}\)? - Welche Größe wird aus den Komponenten eines Vektors mit dem Satz des Pythagoras bestimmt?

Lösung

1. Der Abstand ist die Länge des gegebenen Verbindungsvektors. 2. Es gilt \(|\vec{AB}| = \sqrt{0^2+(-4)^2+3^2} = \sqrt{25} = 5\).

Antwort

Der Abstand beträgt \(5\,\text{LE}\).
42488313
Gegeben sind die Punkte \(A(5|-2|1)\) und \(B(7|1|7)\). Bestimme den Ortsvektor \(\vec{OA}\), den Verbindungsvektor \(\vec{AB}\) sowie dessen Länge \(|\vec{AB}|\).

Denkanstöße

- Wie hängen die Koordinaten eines Punktes mit seinem Ortsvektor zusammen? - Wie berechnet man einen Vektor, der von einem Punkt zu einem anderen führt? - Welche Formel nutzt du, um die Länge (den Betrag) eines Vektors im Raum zu bestimmen?

Lösung

1. Der Ortsvektor \(\vec{OA}\) entspricht den Koordinaten des Punktes \(A\), also \(\vec{OA} = \begin{pmatrix} 5 \\ -2 \\ 1 \end{pmatrix}\). 2. Der Verbindungsvektor \(\vec{AB}\) wird durch die Differenz der Ortsvektoren berechnet: \(\vec{AB} = \vec{OB} - \vec{OA} = \begin{pmatrix} 7-5 \\ 1-(-2) \\ 7-1 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 2 \\ 3 \\ 6 \end{pmatrix}\). 3. Die Länge des Vektors ergibt sich aus der Wurzel der Summe der Quadrate seiner Komponenten: \(|\vec{AB}| = \sqrt{2^2 + 3^2 + 6^2} = \sqrt{4 + 9 + 36} = \sqrt{49} = 7\).

Antwort

\(\vec{OA} = \begin{pmatrix} 5 \\ -2 \\ 1 \end{pmatrix}\), \(\vec{AB} = \begin{pmatrix} 2 \\ 3 \\ 6 \end{pmatrix}\), \(|\vec{AB}| = 7\)
42691913
Gegeben sind die Punkte \(A(1|2|3)\), \(B(4|2|7)\) und \(C(1|8|3)\). Berechne die Längen der Seiten des Dreiecks \(ABC\) und ordne diese aufsteigend nach ihrer Größe.

Denkanstöße

- Wie berechnet man den Abstand zwischen zwei Punkten im Raum? - Erinnere dich an die Formel für den Betrag eines Verbindungsvektors. - Du kannst die Längen direkt vergleichen, indem du dir die Werte unter der Wurzel ansiehst.

Lösung

1. Berechnung der Länge der Seite \(c = |\vec{AB}|\): \(\sqrt{(4-1)^2 + (2-2)^2 + (7-3)^2} = \sqrt{3^2 + 0^2 + 4^2} = \sqrt{25} = 5\). 2. Berechnung der Länge der Seite \(b = |\vec{AC}|\): \(\sqrt{(1-1)^2 + (8-2)^2 + (3-3)^2} = \sqrt{0^2 + 6^2 + 0^2} = \sqrt{36} = 6\). 3. Berechnung der Länge der Seite \(a = |\vec{BC}|\): \(\sqrt{(1-4)^2 + (8-2)^2 + (3-7)^2} = \sqrt{(-3)^2 + 6^2 + (-4)^2} = \sqrt{9 + 36 + 16} = \sqrt{61} \approx 7{,}81\). 4. Vergleich der Werte: Da \(5 < 6 < \sqrt{61}\), ergibt sich die Reihenfolge \(|\vec{AB}| < |\vec{AC}| < |\vec{BC}|\).

Antwort

Die Seitenlängen betragen \(|\vec{AB}| = 5\), \(|\vec{AC}| = 6\) und \(|\vec{BC}| = \sqrt{61} \approx 7{,}81\). Aufsteigend sortiert: \(|\vec{AB}| < |\vec{AC}| < |\vec{BC}|\).
43043713
Gegeben sind die Punkte \(A(2 \mid -3 \mid 5)\), \(B(5 \mid 1 \mid 5)\) und \(C(9 \mid 4 \mid -7)\). Bestimme die Längen der Strecken \(\overline{AB}\) und \(\overline{BC}\) und entscheide, welche der beiden Strecken länger ist.

Denkanstöße

- Wie berechnet man den Abstand zwischen zwei Punkten im Raum? - Erinnere dich an den Satz des Pythagoras in drei Dimensionen. - Berechne zuerst die Differenzen der einzelnen Koordinaten. - Vergleiche am Ende die beiden berechneten Maßzahlen.

Lösung

1. Berechnung der Länge der Strecke \(\overline{AB}\): \(\lvert \vec{AB} \rvert = \sqrt{(5 - 2)^2 + (1 - (-3))^2 + (5 - 5)^2} = \sqrt{3^2 + 4^2 + 0^2} = \sqrt{9 + 16 + 0} = \sqrt{25} = 5\). 2. Berechnung der Länge der Strecke \(\overline{BC}\): \(\lvert \vec{BC} \rvert = \sqrt{(9 - 5)^2 + (4 - 1)^2 + (-7 - 5)^2} = \sqrt{4^2 + 3^2 + (-12)^2} = \sqrt{16 + 9 + 144} = \sqrt{169} = 13\). 3. Vergleich der Ergebnisse: Da \(13 > 5\), ist die Strecke \(\overline{BC}\) länger als die Strecke \(\overline{AB}\).

Antwort

Die Länge der Strecke \(\overline{AB}\) beträgt \(5\) Längeneinheiten, die Länge der Strecke \(\overline{BC}\) beträgt \(13\) Längeneinheiten. Somit ist die Strecke \(\overline{BC}\) länger.
43043913
Zwei Drohnen befinden sich in einem Überwachungsgebiet an den Positionen \(P_1(10 | 20 | 5)\) und \(P_2(14 | 17 | 5)\). Alle Koordinatenangaben sind in Metern. a) Berechne die direkte Entfernung (Luftlinie) zwischen den beiden Drohnen. b) Bestimme den Abstand beider Drohnen zum Koordinatenursprung. Welche Drohne ist weiter vom Ursprung entfernt?

Denkanstöße

- Wie berechnet man den Vektor zwischen zwei Punkten im Raum? - Welche Formel hilft dir, die Länge eines Vektors (seinen Betrag) zu bestimmen? - Der Abstand zum Ursprung ist ein Spezialfall des Abstands zweier Punkte, bei dem einer der Punkte \((0|0|0)\) ist. - Um Wurzeln zu vergleichen, kannst du dir auch einfach die Werte unter der Wurzel (Radikanden) ansehen.

Lösung

1. Berechnung des Verbindungsvektors \(\vec{P_1P_2} = \vec{P_2} - \vec{P_1} = \begin{pmatrix} 14-10 \\ 17-20 \\ 5-5 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 4 \\ -3 \\ 0 \end{pmatrix}\). 2. Berechnung des Abstands der Drohnen über den Betrag des Vektors: \(d(P_1, P_2) = \sqrt{4^2 + (-3)^2 + 0^2} = \sqrt{16 + 9 + 0} = \sqrt{25} = 5\). Die Entfernung beträgt \(5\,\text{m}\). 3. Berechnung der Abstände zum Ursprung \(O(0|0|0)\): \(d(P_1, O) = \sqrt{10^2 + 20^2 + 5^2} = \sqrt{100 + 400 + 25} = \sqrt{525} \approx 22{,}91\,\text{m}\). 4. \(d(P_2, O) = \sqrt{14^2 + 17^2 + 5^2} = \sqrt{196 + 289 + 25} = \sqrt{510} \approx 22{,}58\,\text{m}\). 5. Vergleich der Werte: Wegen \(\sqrt{525} > \sqrt{510}\) ist die Drohne \(P_1\) weiter vom Ursprung entfernt.

Antwort

a) Der Abstand zwischen den Drohnen beträgt \(5\,\text{m}\). b) Der Abstand von \(P_1\) zum Ursprung ist \(\sqrt{525} \approx 22{,}91\,\text{m}\), der von \(P_2\) beträgt \(\sqrt{510} \approx 22{,}58\,\text{m}\). Somit ist Drohne \(P_1\) weiter entfernt.
43044113
Gegeben ist ein Dreieck durch seine Eckpunkte \(A(0|0|0)\), \(B(3|4|12)\) und \(C(-4|3|0)\). Berechne den Umfang des Dreiecks.

Denkanstöße

- Wie berechnet man den Abstand zwischen zwei Punkten im Raum? - Welche Rolle spielen die Differenzen der einzelnen Koordinaten bei der Längenberechnung? - Aus wie vielen Teilstrecken setzt sich der Umfang zusammen? - Erinnere dich an den Satz des Pythagoras im dreidimensionalen Raum.

Lösung

1. Berechnung der Länge der Seite \(c = |\vec{AB}|\): \(\sqrt{(3-0)^2 + (4-0)^2 + (12-0)^2} = \sqrt{9 + 16 + 144} = \sqrt{169} = 13\). 2. Berechnung der Länge der Seite \(a = |\vec{BC}|\): \(\sqrt{(-4-3)^2 + (3-4)^2 + (0-12)^2} = \sqrt{(-7)^2 + (-1)^2 + (-12)^2} = \sqrt{49 + 1 + 144} = \sqrt{194} \approx 13{,}93\). 3. Berechnung der Länge der Seite \(b = |\vec{CA}|\): \(\sqrt{(0-(-4))^2 + (0-3)^2 + (0-0)^2} = \sqrt{4^2 + (-3)^2 + 0} = \sqrt{16 + 9} = 5\). 4. Addition der Seitenlängen zum Umfang \(U\): \(13 + \sqrt{194} + 5 = 18 + \sqrt{194} \approx 31{,}93\).

Antwort

Der Umfang des Dreiecks beträgt \(18 + \sqrt{194} \approx 31{,}93\) Längeneinheiten.
43044213
Ein Dreieck im Raum ist durch die Punkte \(P(1{,}2 | 0 | 3{,}5)\), \(Q(4{,}2 | 4 | 3{,}5)\) und \(R(1{,}2 | 4 | 7{,}5)\) definiert. a) Berechne den Umfang des Dreiecks. b) Untersuche, ob das Dreieck gleichschenklig ist. Begründe deine Entscheidung.

Denkanstöße

- Berechne zunächst alle drei Abstände zwischen den gegebenen Punkten. - Wie ist ein gleichschenkliges Dreieck definiert? - Kannst du die Längen ohne Rundung vergleichen, um die Gleichschenkligkeit sicher zu prüfen? - Achte bei den Dezimalzahlen auf die korrekte Subtraktion, bevor du quadrierst.

Lösung

1. Berechnung der Seitenlängen: \(|\vec{PQ}| = \sqrt{(4{,}2-1{,}2)^2 + (4-0)^2 + (3{,}5-3{,}5)^2} = \sqrt{3^2 + 4^2 + 0^2} = \sqrt{25} = 5\). \(|\vec{QR}| = \sqrt{(1{,}2-4{,}2)^2 + (4-4)^2 + (7{,}5-3{,}5)^2} = \sqrt{(-3)^2 + 0^2 + 4^2} = \sqrt{25} = 5\). \(|\vec{RP}| = \sqrt{(1{,}2-1{,}2)^2 + (0-4)^2 + (3{,}5-7{,}5)^2} = \sqrt{0^2 + (-4)^2 + (-4)^2} = \sqrt{32} = 4\sqrt{2} \approx 5{,}66\). 2. Umfangsberechnung: \(U = 5 + 5 + 4\sqrt{2} = 10 + 4\sqrt{2} \approx 15{,}66\). 3. Prüfung auf Gleichschenkligkeit: Da die Seiten \(PQ\) und \(QR\) beide die Länge \(5\) besitzen, sind zwei Seiten gleich lang. Das Dreieck ist somit gleichschenklig.

Antwort

a) Der Umfang beträgt \(10 + 4\sqrt{2} \approx 15{,}66\) Längeneinheiten. b) Das Dreieck ist gleichschenklig, da die Seitenlängen \(|\vec{PQ}| = 5\) und \(|\vec{QR}| = 5\) identisch sind.
43044313
Bestimme für das Viereck \(ABCD\) mit den Eckpunkten \(A(2|1|-3)\), \(B(6|3|-2)\), \(C(5|7|0)\) und \(D(1|5|-1)\) die Längen der vier Seiten sowie der beiden Diagonalen. Berechne anschließend den Umfang des Vierecks.

Denkanstöße

- Welche Punktpaare bilden die vier Seiten und welche die beiden Diagonalen? - Berechne jede Länge mit den drei Koordinatendifferenzen. - Welche vier Längen musst du für den Umfang addieren?

Lösung

1. Für zwei Punkte \(P(p_1|p_2|p_3)\) und \(Q(q_1|q_2|q_3)\) gilt \(d(P,Q)=\sqrt{(q_1-p_1)^2+(q_2-p_2)^2+(q_3-p_3)^2}\). 2. Die Seitenlängen sind \(|\vec{AB}|=|\vec{BC}|=|\vec{CD}|=|\vec{DA}|=\sqrt{21}\approx4{,}58\). 3. Für die Diagonalen gilt \(|\vec{AC}|=\sqrt{54}\approx7{,}35\) und \(|\vec{BD}|=\sqrt{30}\approx5{,}48\). 4. Der Umfang ist \(U=4\sqrt{21}\approx18{,}33\).

Antwort

Seitenlängen: \(|\vec{AB}|=|\vec{BC}|=|\vec{CD}|=|\vec{DA}|=\sqrt{21}\approx4{,}58\) Diagonalen: \(|\vec{AC}|=\sqrt{54}\approx7{,}35\), \(|\vec{BD}|=\sqrt{30}\approx5{,}48\) Umfang: \(U=4\sqrt{21}\approx18{,}33\)
43044713
Gegeben ist ein Dreieck durch die Eckpunkte \(A(5|2|1)\), \(B(1|5|1)\) und \(C(1|2|5)\). a) Bestimme die Längen der drei Seiten des Dreiecks. b) Entscheide begründet, ob das Dreieck gleichschenklig oder sogar gleichseitig ist.

Denkanstöße

- Wie berechnet man den Abstand zwischen zwei Punkten im dreidimensionalen Raum? - Welche Eigenschaft müssen die Seitenlängen eines Dreiecks erfüllen, damit es gleichschenklig ist? - Wann nennt man ein gleichschenkliges Dreieck zusätzlich gleichseitig? - Berechne zuerst die Differenzen der einzelnen Koordinaten der Punkte.

Lösung

1. Berechnung der Seitenlängen mithilfe der Abstandsformel für Punkte im Raum: \(|\vec{AB}| = \sqrt{(1-5)^2 + (5-2)^2 + (1-1)^2} = \sqrt{(-4)^2 + 3^2 + 0^2} = \sqrt{16+9} = 5\,\text{LE}\) \(|\vec{BC}| = \sqrt{(1-1)^2 + (2-5)^2 + (5-1)^2} = \sqrt{0^2 + (-3)^2 + 4^2} = \sqrt{9+16} = 5\,\text{LE}\) \(|\vec{AC}| = \sqrt{(1-5)^2 + (2-2)^2 + (5-1)^2} = \sqrt{(-4)^2 + 0^2 + 4^2} = \sqrt{16+16} = \sqrt{32} \approx 5{,}66\,\text{LE}\) 2. Vergleich der Längen: Da zwei Seiten gleich lang sind (\(|\vec{AB}| = |\vec{BC}| = 5\,\text{LE}\)), aber die dritte Seite eine andere Länge besitzt (\(\sqrt{32} \approx 5{,}66\,\text{LE}\)), ist das Dreieck gleichschenklig, aber nicht gleichseitig.

Antwort

a) Die Seitenlängen betragen \(5\,\text{LE}\), \(5\,\text{LE}\) und \(\sqrt{32} \approx 5{,}66\,\text{LE}\). b) Das Dreieck ist gleichschenklig, da zwei Seiten (\(AB\) und \(BC\)) gleich lang sind. Es ist nicht gleichseitig, da die dritte Seite (\(AC\)) eine andere Länge hat.
43044813
Untersuche, ob das Dreieck mit den Eckpunkten \(P(1|0|2)\), \(Q(3|4|6)\) und \(R(2|3|6)\) gleichschenklig ist. Begründe dein Ergebnis durch Rechnung.

Denkanstöße

- Bestimme nacheinander die Längen der Seiten \(PQ\), \(QR\) und \(PR\). - Was sagt das Ergebnis über die Form des Dreiecks aus, wenn alle Seiten unterschiedliche Längen haben? - Achte beim Einsetzen in die Abstandsformel besonders auf die Vorzeichen der Koordinatendifferenzen.

Lösung

1. Berechnung der Abstände zwischen den Eckpunkten: \(|\vec{PQ}| = \sqrt{(3-1)^2 + (4-0)^2 + (6-2)^2} = \sqrt{2^2 + 4^2 + 4^2} = \sqrt{4+16+16} = \sqrt{36} = 6\,\text{LE}\) \(|\vec{QR}| = \sqrt{(2-3)^2 + (3-4)^2 + (6-6)^2} = \sqrt{(-1)^2 + (-1)^2 + 0^2} = \sqrt{1+1} = \sqrt{2} \approx 1{,}41\,\text{LE}\) \(|\vec{PR}| = \sqrt{(2-1)^2 + (3-0)^2 + (6-2)^2} = \sqrt{1^2 + 3^2 + 4^2} = \sqrt{1+9+16} = \sqrt{26} \approx 5{,}10\,\text{LE}\) 2. Überprüfung der Gleichschenkligkeit: Da alle drei Seitenlängen (\(6\), \(\sqrt{2}\) und \(\sqrt{26}\)) verschieden sind, liegen keine zwei gleichen Schenkel vor. Das Dreieck ist somit nicht gleichschenklig.

Antwort

Das Dreieck ist nicht gleichschenklig, da die Seitenlängen \(6\,\text{LE}\), \(\sqrt{2} \approx 1{,}41\,\text{LE}\) und \(\sqrt{26} \approx 5{,}10\,\text{LE}\) alle unterschiedlich sind.
55837413
Die Punkte \(A(1|2|3)\) und \(B(x|6|3)\) haben den Abstand \(5\,\text{LE}\). Bestimme \(x\), wenn zusätzlich \(x>1\) gilt.

Denkanstöße

- Welche Koordinatendifferenzen hängen von \(x\) ab und welche sind schon fest? - Formuliere die Abstandsbedingung zunächst als Gleichung mit Quadraten. - Prüfe am Ende, welche Lösung die Zusatzbedingung erfüllt.

Lösung

1. Mit der Abstandsformel gilt \((x-1)^2+(6-2)^2+(3-3)^2=5^2\). 2. Damit folgt \((x-1)^2+16=25\), also \((x-1)^2=9\). 3. Daraus erhält man \(x=4\) oder \(x=-2\). 4. Wegen \(x>1\) bleibt nur \(x=4\).

Antwort

\(x=4\)
55837513
Der Punkt \(P(0|t|0)\) liegt auf der \(x_2\)-Achse. Er hat von \(A(3|1|0)\) und \(B(1|5|0)\) den gleichen Abstand. Bestimme \(t\).

Denkanstöße

- Bei gleichen Abständen kannst du die quadrierten Abstände vergleichen; die Wurzeln musst du nicht ausrechnen. - Welche Koordinatendifferenzen enthalten \(t\)? - Was geschieht beim Ausmultiplizieren mit den beiden \(t^2\)-Termen?

Lösung

1. Für den quadrierten Abstand von \(P\) zu \(A\) gilt \(d(P,A)^2=9+(t-1)^2\). 2. Für den quadrierten Abstand von \(P\) zu \(B\) gilt \(d(P,B)^2=1+(t-5)^2\). 3. Wegen der gleichen Abstände gilt \(9+(t-1)^2=1+(t-5)^2\). 4. Ausmultiplizieren ergibt \(t^2-2t+10=t^2-10t+26\), also \(8t=16\). 5. Damit ist \(t=2\).

Antwort

\(t=2\)
42692013
Ein Punkt \(P\) liegt auf der \(x_2\)-Achse. Bestimme alle Punkte \(P\), die vom Punkt \(Q(4|3|-2)\) den Abstand \(6\,\text{LE}\) haben.

Denkanstöße

- Welche Koordinaten sind bei einem Punkt auf der \(x_2\)-Achse immer null? - Wie kannst du den gegebenen Abstand mit der Abstandsformel ausdrücken? - Was musst du beim Lösen einer Gleichung mit einem Quadrat beachten?

Lösung

1. Ein Punkt auf der \(x_2\)-Achse hat die Form \(P(0|t|0)\). 2. Für den Abstand gilt \(\sqrt{(4-0)^2+(3-t)^2+(-2-0)^2}=6\). 3. Quadrieren liefert \(16+(3-t)^2+4=36\), also \((3-t)^2=16\). 4. Damit gilt \(3-t=4\) oder \(3-t=-4\). 5. Es folgt \(t=-1\) oder \(t=7\). 6. Die gesuchten Punkte sind \(P_1(0|-1|0)\) und \(P_2(0|7|0)\).

Antwort

\(P_1(0|-1|0)\) und \(P_2(0|7|0)\)
43044513
Der Punkt \(A(3|4|12)\) liegt im Raum. a) Berechne den Abstand von \(A\) zum Koordinatenursprung \(O(0|0|0)\). b) Auf der \(x_1\)-Achse liegen Punkte, die von \(A\) genau den Abstand \(14\) haben. Bestimme ihre Koordinaten.

Denkanstöße

- Wie berechnest du den Abstand eines Punktes vom Ursprung? - Welche Koordinaten sind bei einem Punkt auf der \(x_1\)-Achse immer null? - Wie kannst du den unbekannten Punkt mit einem Parameter beschreiben? - Was musst du beim Lösen einer Gleichung mit einem Quadrat beachten?

Lösung

1. Es gilt \(d(O,A)=\sqrt{3^2+4^2+12^2}=13\). 2. Ein Punkt auf der \(x_1\)-Achse hat die Form \(P(t|0|0)\). 3. Die Abstandsbedingung lautet \(\sqrt{(t-3)^2+4^2+12^2}=14\). 4. Nach dem Quadrieren folgt \((t-3)^2+160=196\), also \((t-3)^2=36\). 5. Daher gilt \(t-3=6\) oder \(t-3=-6\), also \(t=9\) oder \(t=-3\). 6. Die gesuchten Punkte sind \(P_1(9|0|0)\) und \(P_2(-3|0|0)\).

Antwort

a) \(d(O,A)=13\) b) \(P_1(9|0|0)\) und \(P_2(-3|0|0)\)
43044613
Die Formel für den Abstand zweier Punkte im Raum lässt sich auf den Satz des Pythagoras zurückführen. a) Erkläre, wie man durch zweimalige Anwendung des Satzes des Pythagoras die Formel für den Abstand zweier Punkte \(P(p_1|p_2|p_3)\) und \(Q(q_1|q_2|q_3)\) herleiten kann. b) Zeige rechnerisch, dass die dreidimensionale Abstandsformel für Punkte in einer Ebene parallel zur \(x_1x_2\)-Ebene in die zweidimensionale Abstandsformel übergeht.

Denkanstöße

- Welche zwei Koordinatendifferenzen kannst du zuerst in einer Ebene betrachten? - Welche weitere Koordinatendifferenz kommt beim Übergang in den Raum hinzu? - Was gilt für die dritte Koordinate, wenn beide Punkte in derselben Ebene parallel zur \(x_1x_2\)-Ebene liegen?

Lösung

1. In einer zur \(x_1x_2\)-Ebene parallelen Hilfsebene bilden die Koordinatendifferenzen \(q_1-p_1\) und \(q_2-p_2\) die Katheten eines rechtwinkligen Dreiecks. Daher gilt \(d_{12}^2=(q_1-p_1)^2+(q_2-p_2)^2\). 2. Diese Länge und die dritte Koordinatendifferenz \(q_3-p_3\) bilden die Katheten eines zweiten rechtwinkligen Dreiecks. Somit gilt \(d^2=d_{12}^2+(q_3-p_3)^2\). 3. Einsetzen ergibt \(d=\sqrt{(q_1-p_1)^2+(q_2-p_2)^2+(q_3-p_3)^2}\). 4. Liegen beide Punkte in einer Ebene parallel zur \(x_1x_2\)-Ebene, dann ist \(p_3=q_3\). 5. Damit wird der dritte Summand null und es bleibt \(d=\sqrt{(q_1-p_1)^2+(q_2-p_2)^2}\).

Antwort

a) Zuerst gilt \(d_{12}^2=(q_1-p_1)^2+(q_2-p_2)^2\). Mit der dritten Koordinatendifferenz folgt \(d^2=d_{12}^2+(q_3-p_3)^2\) und damit \(d=\sqrt{(q_1-p_1)^2+(q_2-p_2)^2+(q_3-p_3)^2}\). b) Wegen \(p_3=q_3\) fällt der dritte Summand weg. Es bleibt \(d=\sqrt{(q_1-p_1)^2+(q_2-p_2)^2}\).

Alle Aufgaben dürfen für Schule und Nachhilfe (auch im Rahmen bezahlter Nachhilfe) kostenlos genutzt, kopiert und ausgedruckt werden. Nicht gestattet sind kommerzielle Bearbeitungen sowie die Veröffentlichung oder Weiterverbreitung im Internet.