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Stellen Sie aus rund 25.000 Matheaufgaben von der 3. bis zur 13. Klasse Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Gemeinsame Teiler und Vielfache

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5520875
Gegeben sind die vollständigen Teilermengen \(T(18)=\{1; 2; 3; 6; 9; 18\}\) und \(T(24)=\{1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24\}\). Notiere alle gemeinsamen Teiler von \(18\) und \(24\).

Denkanstöße

- Du musst die Teiler nicht selbst bestimmen; beide vollständigen Mengen sind bereits gegeben. - Vergleiche die beiden Mengen Zahl für Zahl. - Notiere nur Zahlen, die in beiden Teilermengen vorkommen.

Lösung

1. Vergleiche die beiden Teilermengen und suche die Zahlen, die in beiden vorkommen. 2. In beiden Mengen stehen \(1\), \(2\), \(3\) und \(6\). 3. Diese Zahlen sind die gemeinsamen Teiler von \(18\) und \(24\).

Antwort

Die gemeinsamen Teiler sind \(1\), \(2\), \(3\) und \(6\).
5520885
Im Zahlenstrahl a) sind positive Vielfache von \(4\) markiert, im Zahlenstrahl b) positive Vielfache von \(6\). Welche kleinste positive Zahl ist in beiden Zahlenstrahlen markiert?
Abbildung zur Aufgabe 552088

Denkanstöße

- Vergleiche die markierten Zahlen in beiden Zahlenstrahlen. - Beginne links bei den kleinsten positiven Markierungen. - Suche die erste Zahl, die in beiden Markierungsfolgen vorkommt.

Lösung

1. Lies die markierten Zahlen in beiden Zahlenstrahlen von links nach rechts ab. 2. Die erste positive Zahl, die in beiden Markierungsfolgen vorkommt, ist \(12\). 3. Damit ist \(12\) das kleinste gemeinsame positive Vielfache von \(4\) und \(6\).

Antwort

Die kleinste positive Zahl, die in beiden Zahlenstrahlen markiert ist, lautet \(12\).
4173115
Gegeben ist die Zahlenreihe \(140\), \(255\), \(360\), \(418\), \(500\), \(624\), \(750\). Bestimme daraus a) alle Vielfachen von \(4\), b) alle Vielfachen von \(5\), c) alle gemeinsamen Vielfachen von \(4\) und \(5\). Begründe mit Multiplikations- oder Divisionsrechnungen.

Denkanstöße

- Prüfe zuerst für jede Zahl, ob sie als \(4 \cdot k\) mit einer natürlichen Zahl \(k\) geschrieben werden kann. - Gehe für die Vielfachen von \(5\) genauso vor. - Für Teil c) brauchst du nur die Zahlen zu vergleichen, die in den beiden vorherigen Listen vorkommen.

Lösung

1. Vielfache von \(4\) sind \(140\), \(360\), \(500\) und \(624\), denn \(140 : 4 = 35\), \(360 : 4 = 90\), \(500 : 4 = 125\) und \(624 : 4 = 156\). 2. Vielfache von \(5\) sind \(140\), \(255\), \(360\), \(500\) und \(750\), denn \(140 : 5 = 28\), \(255 : 5 = 51\), \(360 : 5 = 72\), \(500 : 5 = 100\) und \(750 : 5 = 150\). 3. In beiden Listen stehen \(140\), \(360\) und \(500\). Diese Zahlen sind gemeinsame Vielfache von \(4\) und \(5\).

Antwort

a) \(140 : 4 = 35\), \(360 : 4 = 90\), \(500 : 4 = 125\), \(624 : 4 = 156\) b) \(140 : 5 = 28\), \(255 : 5 = 51\), \(360 : 5 = 72\), \(500 : 5 = 100\), \(750 : 5 = 150\) c) \(140\), \(360\) und \(500\) stehen in beiden Listen und sind daher gemeinsame Vielfache von \(4\) und \(5\).
4175695
Gib die Menge aller positiven natürlichen Zahlen an, die gleichzeitig Vielfache von \(4\) und Vielfache von \(6\) sind.

Denkanstöße

- Schreibe zunächst einige positive Vielfache von \(4\) und von \(6\) untereinander. - Suche die erste Zahl, die in beiden Reihen vorkommt. - Prüfe, in welchem regelmäßigen Abstand die weiteren gemeinsamen Zahlen folgen.

Lösung

1. Die positiven Vielfachen von \(4\) beginnen mit \(4\), \(8\), \(12\), \(16\), \(20\), \(24\), \(28\), \(32\), \(36\), \(\dots\). 2. Die positiven Vielfachen von \(6\) beginnen mit \(6\), \(12\), \(18\), \(24\), \(30\), \(36\), \(\dots\). 3. Das kleinste positive gemeinsame Vielfache ist \(12\). Alle weiteren positiven gemeinsamen Vielfachen entstehen durch weitere positive Vielfache von \(12\). 4. Die gesuchte Menge lautet daher \(\{12; 24; 36; 48; 60; \dots\}\).

Antwort

Die gesuchte Menge der positiven gemeinsamen Vielfachen ist \(\{12; 24; 36; 48; 60; \dots\}\).
4176935
Betrachte die Zahlen \(132\), \(258\), \(412\), \(630\), \(744\) und \(1008\). Welche dieser Zahlen sind gemeinsame Vielfache von \(3\) und \(4\)? Begründe deine Entscheidung mit gemeinsamen Vielfachen oder durch Division.

Denkanstöße

- Bestimme zuerst das kleinste positive gemeinsame Vielfache von \(3\) und \(4\). - Prüfe anschließend, welche Zahlen der Liste Vielfache dieses gemeinsamen Vielfachen sind. - Eine Division ohne Rest liefert einen direkten Nachweis.

Lösung

1. Das kleinste positive gemeinsame Vielfache von \(3\) und \(4\) ist \(12\). Jede Zahl, die ein gemeinsames Vielfaches von \(3\) und \(4\) ist, ist daher ein Vielfaches von \(12\). 2. Es gilt \(132 : 12 = 11\), \(744 : 12 = 62\) und \(1008 : 12 = 84\). Diese drei Zahlen sind gemeinsame Vielfache. 3. Die Divisionen \(258 : 12\), \(412 : 12\) und \(630 : 12\) gehen nicht ohne Rest auf. Diese Zahlen sind keine gemeinsamen Vielfachen von \(3\) und \(4\).

Antwort

\(132\), \(744\) und \(1008\), denn \(132 : 12 = 11\), \(744 : 12 = 62\) und \(1008 : 12 = 84\).
4363475
Hier siehst du eine kgV-Mauer. In jedem Stein steht das kleinste gemeinsame Vielfache \(\text{kgV}\) der beiden Zahlen direkt darunter. Vervollständige die Mauer.
Abbildung zur Aufgabe 436347

Denkanstöße

- Berechne zuerst die beiden Steine direkt über der Grundreihe. - Für jeden Stein brauchst du nur die zwei Zahlen unmittelbar darunter. - Beim obersten Stein kannst du die ersten Vielfachen der beiden bereits gefundenen Werte vergleichen.

Lösung

1. Für den linken Stein der mittleren Reihe gilt \(\text{kgV}(2,3) = 6\). 2. Für den rechten Stein der mittleren Reihe gilt \(\text{kgV}(3,5) = 15\). 3. Für den obersten Stein wird \(\text{kgV}(6,15)\) bestimmt. Die positiven Vielfachen von \(6\) beginnen mit \(6\), \(12\), \(18\), \(24\), \(30\), \(\dots\), die von \(15\) mit \(15\), \(30\), \(45\), \(\dots\). Das erste gemeinsame positive Vielfache ist \(30\).

Antwort

In der mittleren Reihe stehen \(6\) und \(15\). Der oberste Stein ist \(30\).
5522905
Bestimme \(\mathrm{ggT}(42,56)\). Schreibe dazu zuerst die vollständigen Teilermengen beider Zahlen auf, bestimme alle gemeinsamen Teiler und wähle daraus den größten aus.

Denkanstöße

- Bestimme die Teilermengen systematisch über passende Faktorpaare. - Vergleiche die beiden vollständigen Mengen und notiere nur Zahlen, die in beiden vorkommen. - Der gesuchte \(\mathrm{ggT}\) ist nicht irgendein gemeinsamer Teiler, sondern der größte davon.

Lösung

1. Die vollständige Teilermenge von \(42\) ist \(T(42)=\{1;2;3;6;7;14;21;42\}\). 2. Die vollständige Teilermenge von \(56\) ist \(T(56)=\{1;2;4;7;8;14;28;56\}\). 3. Die gemeinsamen Teiler sind \(1\), \(2\), \(7\) und \(14\). 4. Der größte dieser gemeinsamen Teiler ist \(14\). Daher gilt \(\mathrm{ggT}(42,56)=14\).

Antwort

\(T(42)=\{1; 2; 3; 6; 7; 14; 21; 42\}\) \(T(56)=\{1; 2; 4; 7; 8; 14; 28; 56\}\) Die gemeinsamen Teiler sind \(1\), \(2\), \(7\) und \(14\); somit gilt \(\mathrm{ggT}(42,56)=14\).
5522915
Für eine Aktion stehen \(48\) Apfel-Aufkleber und \(60\) Stern-Aufkleber bereit. Sie sollen vollständig auf möglichst viele gleich zusammengestellte Tüten verteilt werden. Jede Tüte soll gleich viele Apfel-Aufkleber und gleich viele Stern-Aufkleber enthalten. Wie viele Tüten können höchstens gepackt werden, und wie viele Aufkleber jeder Sorte liegen dann in einer Tüte?

Denkanstöße

- Überlege, welche Eigenschaft die Anzahl der Tüten bezüglich beider Vorratszahlen haben muss. - Vergleiche mehrere mögliche Tütenzahlen und achte darauf, wie die Forderung „möglichst viele“ deine Auswahl einschränkt. - Wenn die Anzahl der Tüten feststeht, verteile jede Aufklebersorte gleichmäßig auf diese Tüten.

Lösung

1. Die Anzahl der Tüten muss sowohl \(48\) als auch \(60\) ohne Rest teilen. Gesucht ist daher der größte gemeinsame Teiler. 2. Die gemeinsamen Teiler von \(48\) und \(60\) sind \(1\), \(2\), \(3\), \(4\), \(6\) und \(12\). Also gilt \(\mathrm{ggT}(48,60)=12\). 3. Es können höchstens \(12\) Tüten gepackt werden. 4. Pro Tüte sind es \(48:12=4\) Apfel-Aufkleber und \(60:12=5\) Stern-Aufkleber.

Antwort

Es können höchstens \(12\) Tüten gepackt werden. Jede Tüte enthält \(4\) Apfel-Aufkleber und \(5\) Stern-Aufkleber.
5522935
Zwei Übungssignale starten gleichzeitig um 9:00 Uhr. Das erste Signal ertönt danach alle \(8\,\text{min}\), das zweite alle \(12\,\text{min}\). Um wie viel Uhr ertönen beide Signale zum nächsten Mal gleichzeitig? Bestimme dazu das kleinste gemeinsame Vielfache der beiden Zeitabstände.

Denkanstöße

- Notiere die Zeitpunkte nach dem Start zunächst als Vielfache der beiden Zeitabstände. - Suche den ersten positiven Zeitabstand, der in beiden Folgen vorkommt. - Addiere diesen gemeinsamen Zeitabstand anschließend zur Startzeit.

Lösung

1. Die positiven Vielfachen von \(8\) beginnen mit \(8\), \(16\), \(24\), \(32\), \(\dots\). Die positiven Vielfachen von \(12\) beginnen mit \(12\), \(24\), \(36\), \(\dots\). 2. Das kleinste gemeinsame positive Vielfache ist \(24\). Daher gilt \(\mathrm{kgV}(8,12)=24\). 3. Beide Signale ertönen \(24\,\text{min}\) nach 9:00 Uhr wieder gemeinsam, also um 9:24 Uhr.

Antwort

\(\mathrm{kgV}(8,12)=24\). Beide Signale ertönen um 9:24 Uhr zum nächsten Mal gleichzeitig.
4103075
Betrachte die beiden Zahlen \(24\) und \(36\). a) Bestimme alle gemeinsamen Teiler dieser beiden Zahlen, die größer als \(1\) sind. b) Berechne das kleinste gemeinsame Vielfache \(\mathrm{kgV}(24,36)\). c) Überprüfe durch eine Rechnung, ob dieses \(\mathrm{kgV}\) kleiner ist als das Produkt \(24\cdot36\).

Denkanstöße

- Bestimme zuerst die vollständigen Teilermengen beider Zahlen und vergleiche sie. - Für das \(\mathrm{kgV}\) kannst du gemeinsame Vielfache suchen oder die Primfaktorzerlegungen vergleichen. - Berechne für c) das Produkt der beiden Ausgangszahlen und vergleiche die beiden Werte.

Lösung

1. Es gilt \(T(24)=\{1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24\}\) und \(T(36)=\{1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18; 36\}\). 2. Die gemeinsamen Teiler größer als \(1\) sind \(\{2; 3; 4; 6; 12\}\). 3. Mit \(24=2^3\cdot3\) und \(36=2^2\cdot3^2\) erhält man \(\mathrm{kgV}(24,36)=2^3\cdot3^2=72\). 4. Das Produkt ist \(24\cdot36=864\). Da \(72<864\) gilt, ist das \(\mathrm{kgV}\) kleiner als das Produkt.

Antwort

a) \(\{2; 3; 4; 6; 12\}\) b) \(\mathrm{kgV}(24,36)=72\) c) Ja, denn \(72<864\).
4103435
Finde alle ungeordneten Paare verschiedener positiver natürlicher Zahlen \(a\) und \(b\), die beide kleiner als \(10\) sind und deren kleinstes gemeinsames Vielfaches genau \(12\) ist. Gib alle möglichen Paare an und begründe kurz deine Wahl.

Denkanstöße

- Welche Zahlen unter \(10\) können überhaupt Teiler von \(12\) sein? - Prüfe für mögliche Paare, wann \(12\) ein gemeinsames Vielfaches ist. - Achte darauf, dass kein kleineres gemeinsames Vielfaches existieren darf.

Lösung

1. Als mögliche Zahlen kommen nur positive Teiler von \(12\) unter \(10\) infrage: \(1,2,3,4,6\). 2. Prüfe die ungeordneten Paare dieser Zahlen auf ihr kleinstes gemeinsames Vielfaches. 3. Für \(\{3,4\}\) gilt \(\operatorname{kgV}(3,4)=12\). 4. Für \(\{4,6\}\) gilt ebenfalls \(\operatorname{kgV}(4,6)=12\). 5. Bei allen anderen Paaren ist das kgV nicht \(12\).

Antwort

Die möglichen ungeordneten Paare sind \(\{3,4\}\) und \(\{4,6\}\).
4173075
Gegeben sind die Vielfachenmengen \(V(5)\) und \(V(8)\). a) Notiere für beide Mengen jeweils die ersten acht positiven Vielfachen. b) Bestimme die kleinste positive Zahl, die in beiden Mengen als Element vorkommt.

Denkanstöße

- Schreibe die Reihen beider Zahlen erst einmal untereinander auf. - Gibt es eine Regel für die Endziffern bei Vielfachen von \(5\)? Das könnte die Suche in der anderen Menge erleichtern. - Schreibe so viele Vielfache auf, dass das erste gemeinsame Vielfache in beiden Listen sichtbar ist.

Lösung

1. Die ersten acht positiven Vielfachen von \(5\) sind \(5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40\). 2. Die ersten acht positiven Vielfachen von \(8\) sind \(8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64\). 3. Beim Vergleich der beiden Listen ist \(40\) die erste Zahl, die in beiden vorkommt. Daher ist \(40\) das kleinste gemeinsame positive Vielfache.

Antwort

a) \(V(5)=\{5;10;15;20;25;30;35;40;\dots\}\) und \(V(8)=\{8;16;24;32;40;48;56;64;\dots\}\) b) Die kleinste gemeinsame positive Zahl ist \(40\).
4173235
Gesucht sind alle natürlichen Zahlen, die gleichzeitig Teiler von \(60\) und Vielfache von \(5\) sind. Liste diese Zahlen auf.

Denkanstöße

- Kannst du zuerst alle Zahlen finden, durch die man die größere Zahl ohne Rest teilen kann? - Welche dieser Zahlen kommen in der 5er-Reihe vor? - Überlege dir, welche Endziffern Vielfache von \(5\) immer haben. - Gehe deine Liste der Teiler Schritt für Schritt durch.

Lösung

1. Bestimmen aller Teiler von \(60\): \(T(60) = \{1; 2; 3; 4; 5; 6; 10; 12; 15; 20; 30; 60\}\). 2. Filtern dieser Menge nach Zahlen, die durch \(5\) teilbar sind (Vielfache von \(5\)). 3. Die resultierenden Zahlen sind \(5, 10, 15, 20, 30\) und \(60\).

Antwort

\(5; 10; 15; 20; 30; 60\)
4173295
Gegeben ist die dreistellige Zahl \(73\square\). a) Notiere alle Vielfachen von \(4\) zwischen \(730\) und \(739\). Welche Ziffern ergeben sich daraus für das Kästchen? b) Notiere alle Vielfachen von \(3\) zwischen \(730\) und \(739\). Welche Ziffern ergeben sich daraus für das Kästchen? c) Vergleiche die beiden Vielfachenlisten. Für welche Ziffer ist \(73\square\) ein gemeinsames Vielfaches von \(4\) und \(3\)? Verwende die Vielfachenlisten als Begründung.

Denkanstöße

- Beschränke dich auf den kurzen Zahlenbereich von \(730\) bis \(739\). - Erzeuge jede Vielfachenliste unabhängig und vollständig. - Für c) suchst du nicht neu, sondern den gemeinsamen Eintrag der beiden Listen.

Lösung

1. Zwischen \(730\) und \(739\) liegen die Vielfachen \(732 = 4 \cdot 183\) und \(736 = 4 \cdot 184\). Daher sind in a) die Ziffern \(2\) und \(6\) möglich. 2. Im selben Bereich liegen die Vielfachen \(732 = 3 \cdot 244\), \(735 = 3 \cdot 245\) und \(738 = 3 \cdot 246\). Daher sind in b) die Ziffern \(2\), \(5\) und \(8\) möglich. 3. Nur \(732\) steht in beiden Vielfachenlisten. Daher ist in c) nur die Ziffer \(2\) möglich.

Antwort

a) Vielfache von \(4\): \(732\), \(736\); also \(\square \in \{2;6\}\). b) Vielfache von \(3\): \(732\), \(735\), \(738\); also \(\square \in \{2;5;8\}\). c) Gemeinsames Vielfaches in beiden Listen: \(732\); also \(\square = 2\).
4173315
Welche Zahlen gehören gleichzeitig zur Menge der Vielfachen von \(8\) und zur Menge der Vielfachen von \(12\)? Gib alle diese Zahlen an, die kleiner als \(100\) sind.

Denkanstöße

- Schreibe die Malreihen der beiden Zahlen auf. - Achte darauf, nur Zahlen aufzuschreiben, die kleiner als 100 sind. - Markiere die Zahlen, die in beiden Malreihen vorkommen. - Gibt es ein Muster bei den gemeinsamen Zahlen?

Lösung

1. Auflistung der Vielfachen von \(8\), die kleiner als \(100\) sind: \(V(8) = \{8; 16; 24; 32; 40; 48; 56; 64; 72; 80; 88; 96\}\). 2. Auflistung der Vielfachen von \(12\), die kleiner als \(100\) sind: \(V(12) = \{12; 24; 36; 48; 60; 72; 84; 96\}\). 3. Vergleich der Listen und Auswahl der Zahlen, die in beiden Mengen vorkommen: \(\{24; 48; 72; 96\}\).

Antwort

\(\{24; 48; 72; 96\}\)
4173575
Welche Ziffern kann man in das Kästchen der Zahl \(25\square2\) einsetzen, damit die Zahl ein gemeinsames Vielfaches von \(3\) und \(4\) ist? Notiere zuerst alle gemeinsamen Vielfachen von \(3\) und \(4\) zwischen \(2500\) und \(2600\) und wähle daraus die Zahlen mit der Form \(25\square2\).

Denkanstöße

- Bestimme zuerst den regelmäßigen Abstand zwischen gemeinsamen Vielfachen von \(3\) und \(4\). - Erzeuge die vollständige Liste im vorgegebenen Hunderterbereich. - Filtere erst danach nach dem Stellenmuster \(25\square2\).

Lösung

1. Die gemeinsamen positiven Vielfachen von \(3\) und \(4\) sind die Vielfachen von \(12\). 2. Zwischen \(2500\) und \(2600\) liegen \(2508\), \(2520\), \(2532\), \(2544\), \(2556\), \(2568\), \(2580\) und \(2592\). 3. Zur Form \(25\square2\) passen \(2532\) und \(2592\). 4. Daher sind die Ziffern \(3\) und \(9\) möglich.

Antwort

Gemeinsame Vielfache von \(3\) und \(4\) zwischen \(2500\) und \(2600\): \(2508\), \(2520\), \(2532\), \(2544\), \(2556\), \(2568\), \(2580\), \(2592\). Zur Form \(25\square2\) passen \(2532\) und \(2592\); daher \(\square \in \{3;9\}\).
4173585
Welche Ziffern kann man in das Kästchen der Zahl \(1\square2\) einsetzen, damit die Zahl ein gemeinsames Vielfaches von \(4\) und \(9\) ist? Begründe, falls keine passende Ziffer existiert. Arbeite mit gemeinsamen Vielfachen.

Denkanstöße

- Bestimme zuerst, welches das kleinste positive gemeinsame Vielfache von \(4\) und \(9\) ist. - Schreibe die gemeinsamen Vielfachen nur im durch \(1\square2\) vorgegebenen Zahlenbereich auf. - Vergleiche anschließend die gefundenen Zahlen mit dem Stellenmuster.

Lösung

1. Die kleinsten positiven gemeinsamen Vielfachen von \(4\) und \(9\) erhält man in Schritten von \(36\). 2. Im Zahlenbereich von \(102\) bis \(192\) liegen die gemeinsamen Vielfachen \(108\), \(144\) und \(180\). 3. Keine dieser Zahlen hat die Form \(1\square2\). 4. Deshalb gibt es keine Ziffer, die die Bedingung erfüllt.

Antwort

Es gibt keine passende Ziffer: Die gemeinsamen Vielfachen \(108\), \(144\) und \(180\) im möglichen Zahlenbereich haben keines die Form \(1\square2\).
4173595
Bestimme alle Ziffern, die man in \(4\square5\) einsetzen kann, sodass \(3\), \(5\) und \(9\) Teiler der Zahl sind. Notiere zuerst alle gemeinsamen Vielfachen von \(9\) und \(5\) zwischen \(400\) und \(500\) und wähle daraus die Zahlen mit der Form \(4\square5\). Erkläre außerdem, warum damit die Teilbarkeit durch \(3\) automatisch erfüllt ist.

Denkanstöße

- Prüfe zuerst, ob alle drei Teilbarkeitsbedingungen unabhängig voneinander sind. - Suche die gemeinsamen Vielfachen der beiden entscheidenden Zahlen im angegebenen Bereich vollständig. - Vergleiche anschließend nur noch mit dem Stellenmuster.

Lösung

1. Jedes Vielfache von \(9\) ist auch durch \(3\) teilbar. Deshalb genügt es, gemeinsame Vielfache von \(9\) und \(5\) zu betrachten. 2. Das kleinste positive gemeinsame Vielfache von \(9\) und \(5\) ist \(45\). Zwischen \(400\) und \(500\) liegen die Vielfachen \(405\), \(450\) und \(495\). 3. Zur Form \(4\square5\) passen \(405\) und \(495\). 4. Daher sind die Ziffern \(0\) und \(9\) möglich. Beide Zahlen sind als Vielfache von \(9\) automatisch auch durch \(3\) teilbar.

Antwort

Gemeinsame Vielfache von \(9\) und \(5\) zwischen \(400\) und \(500\): \(405\), \(450\), \(495\). Zur Form \(4\square5\) passen \(405\) und \(495\); daher \(\square \in \{0;9\}\). Da jedes Vielfache von \(9\) auch ein Vielfaches von \(3\) ist, ist die dritte Bedingung damit ebenfalls erfüllt.
4175685
Bestimme die Menge aller natürlichen Zahlen, die gleichzeitig zu den beiden Teilermengen \(T(60)\) und \(T(84)\) gehören.

Denkanstöße

- Was bedeutet das Wort „Teiler“? - Kannst du für jede Zahl einzeln alle Zahlen finden, durch die sie ohne Rest teilbar ist? - Welche dieser Zahlen kommen in beiden Listen vor? - Überprüfe systematisch von der 1 an aufwärts, ob die Zahl ein Teiler ist.

Lösung

1. Bestimmung der Teilermenge von 60: \(T(60) = \{1; 2; 3; 4; 5; 6; 10; 12; 15; 20; 30; 60\}\) 2. Bestimmung der Teilermenge von 84: \(T(84) = \{1; 2; 3; 4; 6; 7; 12; 14; 21; 28; 42; 84\}\) 3. Identifikation der gemeinsamen Elemente beider Mengen: \(1, 2, 3, 4, 6, 12\) 4. Angabe der Schnittmenge: \(T(60) \cap T(84) = \{1; 2; 3; 4; 6; 12\}\)

Antwort

\(\{1; 2; 3; 4; 6; 12\}\)
4175705
Welche natürlichen Zahlen gehören sowohl zur Menge der Vielfachen von \(14\) als auch zur Menge der Teiler von \(70\)?

Denkanstöße

- Bestimme zuerst die positiven Teiler von \(70\). - Prüfe anschließend, welche davon auch Vielfache von \(14\) sind. - Beachte, dass ein positiver Teiler von \(70\) nicht größer als \(70\) sein kann.

Lösung

1. Die positiven Vielfachen beginnen mit \(V(14)=\{14; 28; 42; 56; 70; 84; \dots\}\). 2. Die Teilermenge ist \(T(70)=\{1; 2; 5; 7; 10; 14; 35; 70\}\). 3. In beiden Mengen liegen \(14\) und \(70\). Weitere Vielfache von \(14\) sind größer als \(70\) und können deshalb keine Teiler von \(70\) sein. 4. Die gesuchte Schnittmenge ist \(\{14; 70\}\).

Antwort

\(\{14; 70\}\)
4177015
Gegeben sind die Zahlen \(132\), \(225\), \(316\), \(450\) und \(504\). a) Teile jede Zahl durch \(9\) und notiere Quotient und Rest. Welche Zahlen sind Vielfache von \(9\)? b) Teile jede Zahl durch \(4\) und notiere Quotient und Rest. Welche Zahlen sind Vielfache von \(4\)? c) Welche Zahl aus der Liste ist ein gemeinsames Vielfaches von \(9\) und \(4\)? Verwende für a) und b) die vollständigen Divisionen, nicht Teilbarkeitsregeln.

Denkanstöße

- Notiere auch bei einer Division mit Rest die vollständige Form \(n = d \cdot q + r\). - Erstelle die beiden Ergebnislisten erst, nachdem alle fünf Divisionen des jeweiligen Teils durchgeführt sind. - Für c) suchst du den gemeinsamen Eintrag beider Listen.

Lösung

1. Bei Division durch \(9\) gilt \(132 = 9 \cdot 14 + 6\), \(225 : 9 = 25\), \(316 = 9 \cdot 35 + 1\), \(450 : 9 = 50\) und \(504 : 9 = 56\). Daher sind \(225\), \(450\) und \(504\) Vielfache von \(9\). 2. Bei Division durch \(4\) gilt \(132 : 4 = 33\), \(225 = 4 \cdot 56 + 1\), \(316 : 4 = 79\), \(450 = 4 \cdot 112 + 2\) und \(504 : 4 = 126\). Daher sind \(132\), \(316\) und \(504\) Vielfache von \(4\). 3. Nur \(504\) steht in beiden Ergebnislisten. Daher ist \(504\) das einzige gemeinsame Vielfache in der gegebenen Auswahl.

Antwort

a) \(132 = 9 \cdot 14 + 6\), \(225 : 9 = 25\), \(316 = 9 \cdot 35 + 1\), \(450 : 9 = 50\), \(504 : 9 = 56\). Vielfache von \(9\): \(225\), \(450\), \(504\). b) \(132 : 4 = 33\), \(225 = 4 \cdot 56 + 1\), \(316 : 4 = 79\), \(450 = 4 \cdot 112 + 2\), \(504 : 4 = 126\). Vielfache von \(4\): \(132\), \(316\), \(504\). c) \(504\), weil die Zahl in beiden Ergebnislisten vorkommt.
4194705
Welche Ziffern können in das Kästchen \(\square\) eingesetzt werden, damit die Zahl \(1\square\square2\) gleichzeitig durch \(2\) und durch \(3\) teilbar ist? Beide Kästchen stehen für dieselbe Ziffer.

Denkanstöße

- Prüfe die Bedingungen für \(2\) und \(3\) getrennt. - Eine der beiden Bedingungen ist durch die feste letzte Ziffer bereits entschieden. - Beachte bei der Quersumme, dass dieselbe unbekannte Ziffer zweimal vorkommt.

Lösung

1. Die Zahl endet auf \(2\) und ist deshalb unabhängig von der eingesetzten Ziffer durch \(2\) teilbar. 2. Für die Teilbarkeit durch \(3\) muss die Quersumme \(1 + \square + \square + 2 = 3 + 2\square\) durch \(3\) teilbar sein. 3. Für \(\square = 0\), \(3\), \(6\) und \(9\) ergeben sich die Quersummen \(3\), \(9\), \(15\) und \(21\). Diese sind durch \(3\) teilbar. Bei den übrigen Ziffern ist die Quersumme nicht durch \(3\) teilbar. 4. Daher erfüllen genau die Ziffern \(0\), \(3\), \(6\) und \(9\) beide Bedingungen gleichzeitig.

Antwort

\(\square \in \{0; 3; 6; 9\}\)
4197675
Gesucht ist die kleinste positive natürliche Zahl, die gleichzeitig ein Vielfaches von \(2\), \(3\), \(4\), \(5\), \(8\) und \(10\) ist. Bestimme diese Zahl und erkläre kurz dein Vorgehen mit gemeinsamen Vielfachen.

Denkanstöße

- Prüfe, welche der genannten Bedingungen automatisch schon durch eine stärkere Vielfachenbedingung mit abgedeckt werden. - Suche danach gemeinsame Vielfache nur noch für die wirklich notwendigen Grundzahlen. - Prüfe die ersten Kandidaten der Reihe, bis auch die letzte noch offene Bedingung erfüllt ist.

Lösung

1. Jede Zahl, die ein Vielfaches von \(8\) ist, ist bereits ein Vielfaches von \(2\) und \(4\). Jede Zahl, die ein Vielfaches von \(10\) ist, ist bereits ein Vielfaches von \(2\) und \(5\). Deshalb genügt es, gemeinsame Vielfache von \(8\), \(10\) und \(3\) zu betrachten. 2. Die gemeinsamen positiven Vielfachen von \(8\) und \(10\) beginnen mit \(40\), \(80\), \(120\), \(160\), \(\dots\). 3. Von diesen Zahlen ist \(120\) die erste, die zugleich ein Vielfaches von \(3\) ist, denn \(120 : 3 = 40\), während \(40\) und \(80\) nicht ohne Rest durch \(3\) teilbar sind. 4. Somit ist \(120\) die kleinste positive Zahl, die alle sechs Bedingungen erfüllt.

Antwort

\(120\). Es genügt, gemeinsame Vielfache von \(8\), \(10\) und \(3\) zu prüfen, weil damit die Bedingungen für \(2\), \(4\) und \(5\) bereits erfüllt sind. Von \(40\), \(80\), \(120\), \(\dots\) ist \(120\) das erste Vielfache von \(3\).
5522895
Zerlege \(72\) und \(90\) vollständig in Primfaktoren. a) Schreibe beide Primfaktorzerlegungen mit Potenzen. b) Entscheide anschließend nur mithilfe der Primfaktorzerlegungen, welche der Zahlen \(6\), \(12\), \(18\) und \(30\) Teiler von beiden Ausgangszahlen sind. Begründe jede einzelne Entscheidung, indem du die benötigten Primfaktoren des Kandidaten mit beiden Zerlegungen vergleichst. Eine bloße Divisionsprüfung genügt nicht.

Denkanstöße

- Zerlege zuerst beide Ausgangszahlen vollständig, bevor du die vier Kandidaten betrachtest. - Vergleiche bei jedem Kandidaten nicht nur die vorkommenden Primzahlen, sondern auch ihre Häufigkeiten. - Formuliere für jeden Kandidaten ausdrücklich, welcher Primfaktor ausreicht oder an welcher Stelle einer fehlt.

Lösung

1. Es gilt \(72 = 2^3 \cdot 3^2\) und \(90 = 2 \cdot 3^2 \cdot 5\). 2. \(6 = 2 \cdot 3\). Beide Ausgangszahlen enthalten mindestens einen Faktor \(2\) und einen Faktor \(3\); daher ist \(6\) gemeinsamer Teiler. 3. \(12 = 2^2 \cdot 3\). Für \(12\) werden zwei Faktoren \(2\) benötigt, \(90\) enthält aber nur einen; daher ist \(12\) kein gemeinsamer Teiler. 4. \(18 = 2 \cdot 3^2\). Beide Ausgangszahlen enthalten mindestens einen Faktor \(2\) und zwei Faktoren \(3\); daher ist \(18\) gemeinsamer Teiler. 5. \(30 = 2 \cdot 3 \cdot 5\). Der Faktor \(5\) fehlt in der Primfaktorzerlegung von \(72\); daher ist \(30\) kein gemeinsamer Teiler.

Antwort

a) \(72 = 2^3 \cdot 3^2\), \(90 = 2 \cdot 3^2 \cdot 5\) b) \(6 = 2 \cdot 3\): in beiden Zerlegungen vorhanden, also gemeinsamer Teiler. \(12 = 2^2 \cdot 3\): \(90\) enthält nur einen Faktor \(2\), also kein gemeinsamer Teiler. \(18 = 2 \cdot 3^2\): in beiden Zerlegungen mit ausreichender Häufigkeit vorhanden, also gemeinsamer Teiler. \(30 = 2 \cdot 3 \cdot 5\): \(72\) enthält keinen Faktor \(5\), also kein gemeinsamer Teiler.
5522925
Bestimme \(\operatorname{ggT}(54;72)\) und \(\operatorname{kgV}(54;72)\) mithilfe der Primfaktorzerlegungen beider Zahlen. Erkläre dabei, welche Potenzen der vorkommenden Primfaktoren du jeweils auswählst.

Denkanstöße

- Zerlege zuerst beide Zahlen vollständig in Primfaktoren und ordne gleiche Primfaktoren untereinander. - Für einen gemeinsamen Teiler darf kein Primfaktor häufiger verwendet werden, als er in einer der beiden Zahlen vorkommt. - Für ein gemeinsames Vielfaches müssen dagegen alle Primfaktoren beider Zahlen in ausreichender Häufigkeit enthalten sein.

Lösung

1. Die Primfaktorzerlegungen lauten \(54 = 2 \cdot 3^3\) und \(72 = 2^3 \cdot 3^2\). 2. Für den \(\operatorname{ggT}\) werden die gemeinsamen Primfaktoren mit der jeweils kleineren vorkommenden Potenz verwendet. Daher gilt \(\operatorname{ggT}(54;72) = 2 \cdot 3^2 = 18\). 3. Für das \(\operatorname{kgV}\) werden alle vorkommenden Primfaktoren mit der jeweils größeren vorkommenden Potenz verwendet. Daher gilt \(\operatorname{kgV}(54;72) = 2^3 \cdot 3^3 = 216\).

Antwort

\(54 = 2 \cdot 3^3\), \(72 = 2^3 \cdot 3^2\). Für den \(\operatorname{ggT}\) nimmt man bei \(2\) und \(3\) jeweils die kleinere Potenz: \(\operatorname{ggT}(54;72) = 2 \cdot 3^2 = 18\). Für das \(\operatorname{kgV}\) nimmt man jeweils die größere Potenz: \(\operatorname{kgV}(54;72) = 2^3 \cdot 3^3 = 216\).
5539905
Entscheide in jeder Situation zuerst, ob \(\operatorname{ggT}\) oder \(\operatorname{kgV}\) das passende Werkzeug ist. Begründe deine Wahl und löse die Aufgabe. a) Zwei Holzleisten sind \(84\,\text{cm}\) und \(126\,\text{cm}\) lang. Beide sollen ohne Rest in gleich lange, möglichst lange Stücke geschnitten werden. Wie lang ist jedes Stück? b) Eine Kartensammlung soll sich ohne Rest sowohl in Stapel zu je \(12\) Karten als auch in Stapel zu je \(18\) Karten aufteilen lassen. Was ist die kleinste mögliche positive Anzahl an Karten in der Sammlung?

Denkanstöße

- Frage in jeder Situation: Muss das gesuchte Ergebnis die gegebenen Zahlen teilen, oder muss es selbst durch beide gegebenen Zahlen teilbar sein? - Achte darauf, ob „möglichst groß“ oder „kleinstmöglich“ verlangt wird. - Prüfe dein Ergebnis anschließend direkt an beiden Ausgangszahlen.

Lösung

1. In a) wird eine möglichst große Länge gesucht, die beide Ausgangslängen ohne Rest teilt. Deshalb ist der größte gemeinsame Teiler passend: \(\operatorname{ggT}(84;126)=42\). 2. Jedes Holzstück ist \(42\,\text{cm}\) lang. 3. In b) wird die kleinste positive Kartenanzahl gesucht, die sowohl durch \(12\) als auch durch \(18\) teilbar ist. Deshalb ist das kleinste gemeinsame Vielfache passend: \(\operatorname{kgV}(12;18)=36\). 4. Die kleinste mögliche Sammlung enthält \(36\) Karten.

Antwort

a) \(\operatorname{ggT}\), weil die gesuchte Stücklänge beide Ausgangslängen teilen und möglichst groß sein muss. \(\operatorname{ggT}(84;126)=42\); jedes Stück ist \(42\,\text{cm}\) lang. b) \(\operatorname{kgV}\), weil die gesuchte Kartenanzahl ein gemeinsames Vielfaches von \(12\) und \(18\) und möglichst klein sein muss. \(\operatorname{kgV}(12;18)=36\); die Sammlung enthält mindestens \(36\) Karten.
4103085
Gesucht ist ein Paar natürlicher Zahlen \(x\) und \(y\), für das die folgenden drei Bedingungen gleichzeitig erfüllt sind: 1. Beide Zahlen liegen im Bereich von \(10\) bis \(30\) einschließlich. 2. Der größte gemeinsame Teiler \(\operatorname{ggT}(x;y)\) ist genau \(6\). 3. Das kleinste gemeinsame Vielfache \(\operatorname{kgV}(x;y)\) ist kleiner als \(100\). Gib ein solches Zahlenpaar an und zeige, dass es alle Bedingungen erfüllt.

Denkanstöße

- Nutze zuerst die Bedingung an den größten gemeinsamen Teiler, um die möglichen Zahlen im Intervall einzuschränken. - Prüfe bei einem Kandidatenpaar den größten gemeinsamen Teiler und das kleinste gemeinsame Vielfache unabhängig voneinander. - Verwirf ein Paar, sobald eine der beiden Bedingungen nicht erfüllt ist, und ändere dann gezielt einen der beiden Werte.

Lösung

1. Wenn der größte gemeinsame Teiler genau \(6\) ist, müssen beide Zahlen Vielfache von \(6\) sein. Im vorgegebenen Bereich kommen \(12\), \(18\), \(24\) und \(30\) infrage. 2. Für das Paar \((12;18)\) gilt \(\operatorname{ggT}(12;18)=6\). 3. Die gemeinsamen Vielfachen von \(12\) und \(18\) beginnen bei \(36\), also ist \(\operatorname{kgV}(12;18)=36<100\). 4. Damit erfüllt \((12;18)\) alle drei Bedingungen. Ebenfalls möglich sind \((12;30)\), \((18;24)\) und \((18;30)\).

Antwort

Zum Beispiel \((12;18)\), denn \(\operatorname{ggT}(12;18)=6\) und \(\operatorname{kgV}(12;18)=36<100\). Weitere mögliche Paare sind \((12;30)\), \((18;24)\) und \((18;30)\).
4103095
Für zwei natürliche Zahlen gilt: Ihr Produkt ist \(180\), und ihr größter gemeinsamer Teiler ist \(3\). a) Finde alle Zahlenpaare, die diese beiden Bedingungen erfüllen. Vertauschte Zahlen zählen dabei nicht als neues Paar. b) Bestimme für jedes gefundene Paar das kleinste gemeinsame Vielfache.

Denkanstöße

- Nutze das gegebene Produkt, um die möglichen Zahlenpaare systematisch einzugrenzen. - Prüfe bei jedem möglichen Paar, welche gemeinsamen Teiler die beiden Zahlen haben. - Für das kleinste gemeinsame Vielfache kannst du die positiven Vielfachen der beiden Zahlen vergleichen.

Lösung

1. Die Faktorpaare von \(180\) sind \((1;180)\), \((2;90)\), \((3;60)\), \((4;45)\), \((5;36)\), \((6;30)\), \((9;20)\), \((10;18)\) und \((12;15)\). 2. Prüft man bei jedem Paar den größten gemeinsamen Teiler, erfüllen nur \((3;60)\) und \((12;15)\) die Bedingung, dass er \(3\) ist. 3. Für \(3\) und \(60\) ist \(60\) das kleinste gemeinsame Vielfache, weil \(60\) bereits ein Vielfaches von \(3\) ist. 4. Bei \(12\) und \(15\) ist \(60\) das erste positive gemeinsame Vielfache: Die Vielfachen von \(12\) beginnen mit \(12\), \(24\), \(36\), \(48\), \(60\); die Vielfachen von \(15\) mit \(15\), \(30\), \(45\), \(60\).

Antwort

a) \((3;60)\) und \((12;15)\) b) Für beide Zahlenpaare ist das kleinste gemeinsame Vielfache \(60\).
4103455
Betrachte zwei aufeinanderfolgende natürliche Zahlen, also \(n\) und \(n+1\). a) Bestimme das kgV der Paare \((3,4)\), \((4,5)\) und \((7,8)\). b) Welche Vermutung lässt sich für das kgV von zwei beliebigen aufeinanderfolgenden natürlichen Zahlen aufstellen? c) Begründe deine Vermutung. Überlege dazu, ob zwei aufeinanderfolgende Zahlen einen gemeinsamen Teiler größer als \(1\) haben können.

Denkanstöße

- Vergleiche bei den Beispielen aus a) jeweils das kgV mit dem Produkt der beiden Zahlen. - Überlege, was ein gemeinsamer Teiler zweier Zahlen auch über ihre Differenz aussagt. - Wie groß ist die Differenz zweier aufeinanderfolgender natürlicher Zahlen?

Lösung

1. Es gilt \(\operatorname{kgV}(3,4)=12\), \(\operatorname{kgV}(4,5)=20\) und \(\operatorname{kgV}(7,8)=56\). 2. In jedem Beispiel ist das kgV gleich dem Produkt der beiden Zahlen. 3. Vermutung: Für aufeinanderfolgende natürliche Zahlen \(n\) und \(n+1\) gilt \(\operatorname{kgV}(n,n+1)=n(n+1)\). 4. Teilt eine Zahl \(d\) sowohl \(n\) als auch \(n+1\), dann teilt \(d\) auch die Differenz \((n+1)-n=1\). Deshalb ist der einzige gemeinsame positive Teiler \(1\). 5. Die beiden Zahlen sind also teilerfremd; deshalb ist ihr kgV ihr Produkt.

Antwort

a) \(12\), \(20\) und \(56\) b) Das kgV zweier aufeinanderfolgender natürlicher Zahlen ist ihr Produkt. c) Zwei aufeinanderfolgende natürliche Zahlen haben nur den gemeinsamen Teiler \(1\), weil jeder gemeinsame Teiler auch ihre Differenz \(1\) teilen müsste. Daher sind sie teilerfremd und ihr kgV ist ihr Produkt.
4106165
Ben behauptet: „Für zwei positive natürliche Zahlen ist ihr Produkt genau dann ihr kleinstes gemeinsames Vielfaches, wenn die beiden Zahlen teilerfremd sind, also außer \(1\) keinen gemeinsamen Teiler haben.“ Untersuche Bens Behauptung an den Zahlenpaaren \(3\) und \(5\) sowie \(4\) und \(6\). Bestimme jeweils das \(\mathrm{kgV}\) und das Produkt. Erkläre mit den gemeinsamen Primfaktoren, warum sich die beiden Beispiele unterschiedlich verhalten. Entscheide anschließend, ob diese beiden Beispiele Bens allgemeine Behauptung bereits beweisen.

Denkanstöße

- Bestimme für beide vorgegebenen Zahlenpaare zuerst jeweils das \(\mathrm{kgV}\) und das Produkt. - Vergleiche danach die Primfaktoren der beiden Zahlen innerhalb jedes Paares. - Überlege zum Schluss, was zwei einzelne Beispiele über eine Behauptung aussagen können, die für alle positiven natürlichen Zahlen formuliert ist.

Lösung

1. Für \(3\) und \(5\) gilt \(\mathrm{kgV}(3,5)=15\) und \(3\cdot5=15\). Beide Zahlen haben keinen gemeinsamen Primfaktor. 2. Für \(4\) und \(6\) gilt \(\mathrm{kgV}(4,6)=12\), während \(4\cdot6=24\) ist. Beide Zahlen enthalten den gemeinsamen Primfaktor \(2\). 3. Beim ersten Zahlenpaar werden für das \(\mathrm{kgV}\) alle Primfaktoren aus beiden Zahlen benötigt. Beim zweiten Zahlenpaar kommt ein gemeinsamer Primfaktor im Produkt mehrfach vor, obwohl er für das \(\mathrm{kgV}\) nicht in derselben Weise doppelt übernommen werden muss. 4. Die beiden Beispiele passen zu Bens Behauptung, beweisen aber keine Aussage über alle positiven natürlichen Zahlen. Für einen allgemeinen Beweis müsste man zusätzlich zeigen, dass beide Richtungen der Behauptung für jedes positive Zahlenpaar gelten.

Antwort

Für \(3\) und \(5\) gilt \(\mathrm{kgV}(3,5)=15=3\cdot5\). Für \(4\) und \(6\) gilt \(\mathrm{kgV}(4,6)=12<24=4\cdot6\). Der gemeinsame Primfaktor \(2\) erklärt beim zweiten Paar, warum das Produkt größer ist als das \(\mathrm{kgV}\). Die beiden Beispiele stützen Bens Behauptung, beweisen sie aber nicht allgemein.
4116255
Untersuche die Beziehungen zwischen Teilern und Vielfachen. a) Bestimme die Mengen \(T(12)\) und \(T(18)\). Welche Zahlen sind in beiden Mengen enthalten? b) Bestimme die kleinste positive Zahl, die sowohl in \(V(10)\) als auch in \(V(15)\) vorkommt. c) Gibt es eine Zahl, die gleichzeitig ein Element von \(T(20)\) und ein Element von \(V(20)\) ist? Wenn ja, welche?

Denkanstöße

- Schreibe dir für den ersten Teil beide Mengen ordentlich untereinander auf. - Kannst du bei Teil b) die Vielfachen beider Zahlen nacheinander durchgehen, bis du einen Treffer hast? - Überlege für Teil c), was die größte Zahl in einer Teilermenge und die kleinste Zahl in einer Vielfachenmenge ist.

Lösung

1. \(T(12)=\{1; 2; 3; 4; 6; 12\}\) und \(T(18)=\{1; 2; 3; 6; 9; 18\}\). Die gemeinsamen Teiler sind \(\{1; 2; 3; 6\}\). 2. Die positiven Vielfachen beginnen mit \(V(10)=\{10; 20; 30; 40; \dots\}\) und \(V(15)=\{15; 30; 45; \dots\}\). Die kleinste gemeinsame positive Zahl ist \(30\). 3. In \(T(20)\) liegen positive Teiler von \(20\), in \(V(20)\) positive Vielfache von \(20\). Die einzige Zahl, die in beiden Mengen liegt, ist \(20\) selbst.

Antwort

a) \(T(12)=\{1; 2; 3; 4; 6; 12\}\), \(T(18)=\{1; 2; 3; 6; 9; 18\}\); gemeinsam: \(\{1; 2; 3; 6\}\) b) \(30\) c) Ja, \(20\).
4197695
Löse das folgende Zahlenrätsel: Meine Zahl ist kleiner als \(100\). Sie ist sowohl durch \(4\) als auch durch \(9\) ohne Rest teilbar. Wenn man alle ihre Teiler aufzählt, findet man genau neun verschiedene Teiler. Wie heißt meine Zahl?

Denkanstöße

- Welche Zahlen unter 100 sind durch 4 und durch 9 teilbar? - Wie viele solcher Zahlen gibt es überhaupt? Liste sie erst einmal auf. - Untersuche dann für diese wenigen Zahlen die Anzahl ihrer Teiler. - Wenn eine Zahl eine ungerade Anzahl an Teilern hat (wie hier 9), was sagt das über die Art der Zahl aus?

Lösung

1. Bestimmung der gemeinsamen Vielfachen von \(4\) und \(9\), die kleiner als \(100\) sind: Da \(4\) und \(9\) keine gemeinsamen Teiler außer \(1\) haben, ist das kleinste gemeinsame Vielfache \(4 \cdot 9 = 36\). Das nächste Vielfache ist \(2 \cdot 36 = 72\). Weitere Vielfache (wie \(108\)) sind zu groß. 2. Bestimmung der Teileranzahl von \(36\): Die Teiler sind \(1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36\). Dies sind genau \(9\) Teiler. 3. Bestimmung der Teileranzahl von \(72\): Die Teiler sind \(1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, 72\). Dies sind \(12\) Teiler. 4. Die einzige Zahl, die alle Bedingungen erfüllt, ist \(36\).

Antwort

Die Zahl heißt \(36\).
4363445
Diese \(\text{kgV}\)-Mauer ist lückenhaft. Ergänze die fehlenden Zahlen. Regel: Der Stein darüber ist das kleinste gemeinsame Vielfache (\(\text{kgV}\)) der beiden Steine darunter.
Abbildung zur Aufgabe 436344

Denkanstöße

- Welche Zahl passt in die Malreihen von 3 und ergibt als kleinstes gemeinsames Vielfaches die 6? - Überprüfe, ob diese Zahl auch mit der 5 das \(\text{kgV}\) 10 ergibt.

Lösung

1. Wir suchen die mittlere Zahl \(x\) der Basis. Es muss gelten: \(\text{kgV}(3, x) = 6\) und \(\text{kgV}(x, 5) = 10\). 2. Aus \(\text{kgV}(3, x) = 6\) folgt, dass \(x\) ein Teiler von 6 sein muss und die 2 enthalten muss. Mögliche Werte für \(x\) sind \(2\) oder \(6\). 3. Aus \(\text{kgV}(x, 5) = 10\) folgt, dass \(x\) ein Teiler von 10 sein muss. Nur \(x = 2\) erfüllt beide Bedingungen. 4. Den Spitzenstein berechnen: \(\text{kgV}(6, 10) = 30\).

Antwort

Der fehlende Basisstein ist die \(2\). Der Stein an der Spitze ist die \(30\).

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