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Stellen Sie aus rund 25.000 Matheaufgaben von der 3. bis zur 13. Klasse Ihre eigenen Arbeitsblätter zusammen. Alle Aufgaben enthalten Lösungsschritte.

Zahlen mit vorgegebenen Bedingungen finden

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5503433
Ich suche eine Zahl, die größer als \(520\) und kleiner als \(530\) ist. Ihre Einerziffer ist \(4\). Welche Zahl ist gesucht?

Denkanstöße

- Welche Stellen sind durch den Bereich zwischen \(520\) und \(530\) schon festgelegt? - Welche Stelle wird durch die zweite Bedingung bestimmt? - Prüfe, ob deine Zahl beide Grenzen und die Einerbedingung erfüllt.

Lösung

1. Zwischen \(520\) und \(530\) haben alle möglichen Zahlen die Hunderterziffer \(5\) und die Zehnerziffer \(2\). 2. Die Einerziffer soll \(4\) sein. 3. Damit ist die gesuchte Zahl \(524\).

Antwort

Gesucht ist \(524\).
5520243
Meine direkte Vorgängerzahl ist \(699\). Welche Zahl bin ich?

Denkanstöße

- Überlege, welche Zahl direkt nach der genannten Vorgängerzahl kommt. - Achte beim Weiterzählen auf den Übergang zum nächsten Hunderter.

Lösung

1. Die gesuchte Zahl kommt beim Vorwärtszählen direkt nach \(699\). 2. \(699 + 1 = 700\).

Antwort

\(700\)
4156853
Löse die Zahlenrätsel. a) Der Vorgänger einer Zahl ist \(444\). Wie heißt der Nachfolger dieser Zahl? b) Der Nachfolger einer Zahl ist \(201\). Wie heißt der Vorgänger dieser Zahl? c) Welche Zahl liegt genau zwischen \(898\) und \(900\)?

Denkanstöße

- Versuche zuerst herauszufinden, wie die „Hauptzahl“ heißt, von der im Rätsel die Rede ist. - Gehe Schritt für Schritt vor: Erst die Zahl finden, dann ihren Nachbarn bestimmen. - Was bedeutet es, wenn eine Zahl „genau zwischen“ zwei anderen Zahlen liegt?

Lösung

1. Wenn der Vorgänger \(444\) ist, dann ist die Zahl \(444 + 1 = 445\). Der Nachfolger von \(445\) ist \(445 + 1 = 446\). 2. Wenn der Nachfolger \(201\) ist, dann ist die Zahl \(201 - 1 = 200\). Der Vorgänger von \(200\) ist \(200 - 1 = 199\). 3. Die Zahl zwischen \(898\) und \(900\) ist der Nachfolger von \(898\) und gleichzeitig der Vorgänger von \(900\). Das ist die Zahl \(899\).

Antwort

a) \(446\) b) \(199\) c) \(899\)
4157003
Löse die Zahlenrätsel. a) Ich bin eine Zehnerzahl. Mein Vorgänger ist größer als \(316\) und kleiner als \(322\). Wie heiße ich und wie heißt mein Nachfolger? b) Ich bin eine Zehnerzahl. Mein Nachfolger ist größer als \(637\) und kleiner als \(643\). Wie heiße ich und wie heißt mein Vorgänger?

Denkanstöße

- Übersetze die Aussage über Vorgänger oder Nachfolger zuerst in einen möglichen Bereich für die gesuchte Zahl. - Prüfe danach, welche Zahl in diesem Bereich eine Zehnerzahl ist. - Kontrolliere zum Schluss den verlangten Nachbarn der gefundenen Zahl.

Lösung

1. Beim Rätsel mit dem Vorgänger kann dieser zwischen \(317\) und \(321\) liegen. Die gesuchte Zahl liegt also zwischen \(318\) und \(322\). Die einzige Zehnerzahl in diesem Bereich ist \(320\). Ihr Nachfolger ist \(321\). 2. Beim Rätsel mit dem Nachfolger kann dieser zwischen \(638\) und \(642\) liegen. Die gesuchte Zahl liegt also zwischen \(637\) und \(641\). Die einzige Zehnerzahl in diesem Bereich ist \(640\). Ihr Vorgänger ist \(639\).

Antwort

a) Zahl: \(320\); Nachfolger: \(321\) b) Zahl: \(640\); Vorgänger: \(639\)
4157073
Löse die Zahlenrätsel und finde die gesuchten Zahlen: - Meine Zahl liegt genau in der Mitte zwischen \(460\) und \(480\). - Meine Zahl liegt zwischen \(220\) und \(230\). Die Zehnerziffer und die Einerziffer sind gleich. - Wie heißt die kleinste ungerade dreistellige Zahl?

Denkanstöße

- Überlege dir, welche Zahl auf dem Zahlenstrahl genau zwischen den beiden Werten steht. - Schreibe dir die Zahlen einer Reihe (zum Beispiel von 220 bis 230) auf und schaue dir die einzelnen Ziffern an. - Dreistellige Zahlen haben Hunderter, Zehner und Einer. Was ist die kleinste mögliche Hunderterziffer? - Erinnere dich daran, woran man ungerade Zahlen an der letzten Stelle erkennt.

Lösung

1. Berechnung des Mittelwerts von \(460\) und \(480\): \((460 + 480) : 2 = 470\). 2. Im Bereich von \(221\) bis \(229\) ist die Zehnerziffer immer \(2\). Da die Einerziffer gleich der Zehnerziffer sein soll, muss sie ebenfalls \(2\) sein. Die Zahl lautet \(222\). 3. Die dreistelligen Zahlen beginnen bei \(100\). Da \(100\) gerade ist, ist die nächstgrößere Zahl \(101\) die kleinste ungerade dreistellige Zahl.

Antwort

- \(470\) - \(222\) - \(101\)
4158443
Finde die dreistellige Zahl anhand der folgenden Hinweise: - Die Hunderterziffer ist eine \(7\). - Die Zehnerziffer ist die Hälfte von \(8\). - Die Einerziffer ist um \(3\) kleiner als die Zehnerziffer.

Denkanstöße

- Schreibe dir eine Stellenwerttafel mit Hundertern (H), Zehnern (Z) und Einern (E) auf. - Gehe die Hinweise nacheinander durch und trage die Ziffern in deine Tabelle ein. - Achte darauf, welche Ziffer sich auf welche andere bezieht.

Lösung

1. Bestimmung der Hunderterstelle: Gemäß Hinweis ist \(H = 7\). 2. Bestimmung der Zehnerstelle: Die Hälfte von \(8\) ist \(4\), also \(Z = 4\). 3. Bestimmung der Einerstelle: \(4 - 3 = 1\), also \(E = 1\). 4. Zusammensetzen der Zahl aus den Stellenwerten: \(700 + 40 + 1 = 741\).

Antwort

\(741\)
4158783
Welche Zahl wird gesucht? - Die Zahl liegt zwischen \(500\) und \(600\). - Zehnerziffer und Einerziffer sind gleich. - Die Summe aller drei Ziffern ist \(15\).

Denkanstöße

- Welche Hunderterziffer folgt aus dem angegebenen Zahlenbereich? - Die beiden letzten Stellen müssen dieselbe Ziffer tragen. - Prüfe anschließend die Ziffernsumme der möglichen Zahl.

Lösung

1. Wegen des Zahlenbereichs ist die Hunderterziffer \(5\). 2. Zehner- und Einerziffer sind gleich. Die beiden letzten Stellen müssen also mit derselben Ziffer besetzt werden. 3. Zusammen mit der Hunderterziffer \(5\) müssen die drei Ziffern die Summe \(15\) ergeben. Nur \(5+5+5=15\) passt. 4. Die gesuchte Zahl ist \(555\).

Antwort

\(555\)
4158803
Löse dieses Zahlenrätsel. - Die Zahl liegt zwischen \(330\) und \(350\). - Die Summe ihrer drei Ziffern ist \(10\). - Die Einerziffer ist kleiner als die Zehnerziffer.

Denkanstöße

- Nutze zuerst den Zahlenbereich, um die möglichen Hunderter- und Zehnerziffern einzugrenzen. - Prüfe dann die Ziffernsumme der verbleibenden Kandidaten. - Vergleiche zum Schluss Einer- und Zehnerziffer.

Lösung

1. Im Bereich zwischen \(330\) und \(350\) haben genau \(334\) und \(343\) die Ziffernsumme \(10\). 2. Bei \(334\) ist die Einerziffer \(4\) größer als die Zehnerziffer \(3\). 3. Bei \(343\) ist die Einerziffer \(3\) kleiner als die Zehnerziffer \(4\). 4. Daher ist \(343\) die gesuchte Zahl.

Antwort

\(343\)
4158833
Bestimme die gesuchten Zahlen für die folgenden Aufgaben: a) Welche geraden Zahlen liegen zwischen \(894\) und \(912\)? b) Welche ungeraden Zahlen liegen zwischen \(395\) und \(413\)? c) Welche Zehnerzahlen liegen zwischen \(672\) und \(728\)?

Denkanstöße

- Woran erkennst du eine gerade oder eine ungerade Zahl? Schau dir dazu die letzte Ziffer an. - Erinnere dich: Zehnerzahlen enden immer auf eine bestimmte Ziffer. Welche ist das? - Gehe die Zahlen nacheinander durch und prüfe, ob sie die Bedingung erfüllen.

Lösung

1. Bestimmung der geraden Zahlen (Endziffern \(0, 2, 4, 6, 8\)) zwischen \(894\) und \(912\): \(896, 898, 900, 902, 904, 906, 908, 910\). 2. Bestimmung der ungeraden Zahlen (Endziffern \(1, 3, 5, 7, 9\)) zwischen \(395\) und \(413\): \(397, 399, 401, 403, 405, 407, 409, 411\). 3. Identifikation der Zehnerzahlen: Zwischen \(672\) und \(728\) liegen die Zehnerzahlen \(680, 690, 700, 710, 720\).

Antwort

a) \(896, 898, 900, 902, 904, 906, 908, 910\) b) \(397, 399, 401, 403, 405, 407, 409, 411\) c) \(680, 690, 700, 710, 720\)
5503443
Die drei Stellenwerttafeln zeigen drei verschiedene Zahlen. Gesucht ist die Zahl, die beide Bedingungen erfüllt: - Die Hunderterziffer ist \(3\). - Die Zehnerziffer ist größer als die Einerziffer. Welche Tafel passt? Nenne auch die dargestellte Zahl.
Abbildung zur Aufgabe 550344

Denkanstöße

- Prüfe zuerst in jeder Tafel die Hunderter-Spalte. - Vergleiche anschließend nur bei den noch möglichen Tafeln die Zehner- und Einer-Spalte. - Eine Tafel ist nur dann richtig, wenn beide Bedingungen gleichzeitig erfüllt sind.

Lösung

1. Tafel a) zeigt \(342\), Tafel b) zeigt \(324\), Tafel c) zeigt \(432\). 2. Die Bedingung Hunderterziffer \(3\) erfüllen a) und b). 3. Bei a) ist die Zehnerziffer \(4\) größer als die Einerziffer \(2\). Bei b) ist \(2\) kleiner als \(4\). 4. Deshalb passt nur Tafel a) mit der Zahl \(342\).

Antwort

Tafel a) passt. Sie zeigt die Zahl \(342\).
5538183
Gesucht sind alle Stellenwerttafeln, die beide Bedingungen erfüllen: - Die Zehnerziffer ist \(0\). - Die Einerziffer ist größer als die Hunderterziffer. Welche Tafeln passen? Nenne auch die dargestellten Zahlen.
Abbildung zur Aufgabe 553818

Denkanstöße

- Prüfe die beiden Bedingungen für jede Tafel getrennt. - Eine Tafel zählt nur dann, wenn beide Bedingungen gleichzeitig erfüllt sind. - Achte darauf, dass mehrere Tafeln richtig sein können.

Lösung

1. Tafel a) zeigt \(407\). Die Zehnerziffer ist \(0\) und \(7>4\), also passt a). 2. Tafel b) zeigt \(704\). Zwar ist die Zehnerziffer \(0\), aber \(4<7\), also passt b) nicht. 3. Tafel c) zeigt \(509\). Die Zehnerziffer ist \(0\) und \(9>5\), also passt c). 4. Tafel d) zeigt \(950\). Die Zehnerziffer ist nicht \(0\), also passt d) nicht. 5. Damit erfüllen a) und c) beide Bedingungen.

Antwort

a) \(407\) und c) \(509\)
4100083
Anna hat drei Kärtchen mit den Ziffern \(0\), \(1\) und \(4\). Jede Ziffer wird jeweils genau einmal verwendet. a) Bilde die kleinstmögliche dreistellige Zahl. b) Bilde die größtmögliche dreistellige Zahl. c) Ziehe die kleinere Zahl von der größeren ab.

Denkanstöße

- Eine dreistellige Zahl kann nicht mit \(0\) beginnen. - Überlege für a) und b), an welcher Stelle eine kleine beziehungsweise große Ziffer den größten Einfluss hat. - Berechne die Differenz erst, nachdem beide Extremzahlen feststehen.

Lösung

1. Für die kleinste dreistellige Zahl darf \(0\) nicht an der Hunderterstelle stehen. Mit \(1\) vorne und den übrigen Ziffern in aufsteigender Reihenfolge entsteht \(104\). 2. Für die größte Zahl werden die Ziffern absteigend angeordnet: \(410\). 3. Die Differenz ist \(410 - 104 = 306\).

Antwort

a) \(104\) b) \(410\) c) \(306\)
4157013
Ich denke mir eine Zahl zwischen \(400\) und \(500\). Die Zehnerstelle ist genau doppelt so groß wie die Einerstelle. Die Quersumme der Zahl ist \(13\). Welche Zahl habe ich mir ausgedacht?

Denkanstöße

- Überlege zuerst, welche Ziffer an der Hunderterstelle stehen muss. - Was bedeutet der Begriff Quersumme für die Berechnung der restlichen Ziffern? - Wie kannst du die Summe der restlichen Ziffern aufteilen, wenn ein Teil doppelt so groß wie der andere ist?

Lösung

1. Da die Zahl zwischen \(400\) und \(500\) liegt, ist die Hunderterziffer \(4\). 2. Für Zehner- und Einerziffer bleiben zusammen \(13 - 4 = 9\). 3. Gesucht sind zwei Ziffern, bei denen die Zehnerziffer doppelt so groß wie die Einerziffer ist. Die passenden Ziffern sind \(6\) und \(3\), denn \(6 = 2 \cdot 3\) und \(6 + 3 = 9\). 4. Die gesuchte Zahl ist \(463\).

Antwort

Die Zahl lautet \(463\).
4157033
Finde die Zahl, auf die alle diese Bedingungen zutreffen: - Die Zahl liegt zwischen \(600\) und \(700\). - Die Einerstelle ist die größte einstellige ungerade Zahl. - Die Quersumme der Zahl ist genau \(20\).

Denkanstöße

- Welche ungeraden Zahlen gibt es, die nur eine Stelle haben? Welche davon ist die größte? - Wenn du die erste und die letzte Ziffer kennst, wie hilft dir die Quersumme bei der mittleren Ziffer? - Schreibe dir die Stellenwerte H, Z und E auf und fülle sie nacheinander aus.

Lösung

1. Die Hunderterstelle ist \(6\), da die Zahl im Bereich von \(600\) bis \(700\) liegt. 2. Die größte einstellige ungerade Zahl ist \(9\). Somit ist die Einerstelle \(9\). 3. Die Zehnerstelle berechnet man, indem man die bekannten Ziffern von der Quersumme abzieht: \(20 - 6 - 9 = 5\). 4. Die zusammengesetzte Zahl ist \(659\).

Antwort

Die Zahl ist \(659\).
4158493
Finde die gesuchten Zahlen mithilfe der Beschreibungen. a) Die Zahl liegt zwischen \(200\) und \(300\). Sie ist genau \(15\) Einheiten vom Hunderter \(200\) entfernt. b) Die Nachbarhunderter der Zahl sind \(800\) und \(900\). Die Zahl liegt genau in der Mitte zwischen diesen Hundertern. c) Die Zahl hat den Abstand \(4\) zum Hunderter \(500\) und ist kleiner als \(500\).

Denkanstöße

- Kannst du die Beschreibung in eine Plus- oder Minusaufgabe übersetzen? - Was bedeutet „genau in der Mitte“ für die Zehnerstelle? - Achte darauf, ob die Zahl größer oder kleiner als der genannte Hunderter sein muss.

Lösung

1. Berechnung für a): Die Zahl liegt \(15\) Einheiten über \(200\), also \(200 + 15 = 215\). Da sie kleiner als \(300\) ist, ist dies die gesuchte Zahl. 2. Berechnung für b): Die Mitte zwischen \(800\) und \(900\) wird durch die Addition von \(50\) zum kleineren Hunderter gefunden: \(800 + 50 = 850\). 3. Berechnung für c): Da die Zahl kleiner als \(500\) ist, subtrahiert man den Abstand vom Hunderter: \(500 - 4 = 496\).

Antwort

a) \(215\) b) \(850\) c) \(496\)
4158793
Finde die gesuchte Zahl: - Sie besteht aus den Ziffern \(2\), \(6\) und \(8\). - Die Zahl liegt zwischen \(650\) und \(850\). - Die Zehnerziffer ist kleiner als die Hunderterziffer.

Denkanstöße

- Schreibe dir zuerst alle möglichen dreistelligen Zahlen auf, die du aus den drei Ziffern bilden kannst. - Sortiere alle Zahlen aus, die nicht im gesuchten Bereich liegen. - Schau dir bei den restlichen Zahlen die Stelle der Hunderter und die Stelle der Zehner genau an.

Lösung

1. Aus den Ziffern \(2\), \(6\) und \(8\) lassen sich die dreistelligen Zahlen \(268, 286, 628, 682, 826\) und \(862\) bilden. 2. Nur die Zahlen \(682\) und \(826\) liegen im Bereich zwischen \(650\) und \(850\). 3. Bei der Zahl \(682\) ist die Zehnerziffer \(8\) größer als die Hunderterziffer \(6\). 4. Bei der Zahl \(826\) ist die Zehnerziffer \(2\) kleiner als die Hunderterziffer \(8\). Somit ist \(826\) die gesuchte Zahl.

Antwort

\(826\)
4158893
Finde jeweils eine passende Zahl zu den Beschreibungen: a) Eine Zahl zwischen \(600\) und \(700\), die näher am größeren Nachbarhunderter liegt. b) Die kleinste dreistellige Zahl, die den Nachbarhunderter \(800\) als kleineren Nachbarhunderter hat. c) Eine Zahl, deren Nachbarhunderter \(0\) und \(100\) sind.

Denkanstöße

- Ab welcher Stelle in einem Hunderterbereich ist eine Zahl näher am nächsten Hunderter? - Wenn \(800\) der kleinere Nachbar ist, muss die gesuchte Zahl knapp über \(800\) liegen. - Welche Zahlen liegen auf dem Zahlenstrahl zwischen \(0\) und \(100\)?

Lösung

1. Zu a): Zahlen zwischen \(600\) und \(700\), die näher an \(700\) liegen, müssen größer als \(650\) sein (z. B. \(670\)). 2. Zu b): Wenn \(800\) der kleinere Nachbarhunderter ist, muss die Zahl größer als \(800\) sein. Die kleinste dreistellige Ganzzahl ist somit \(801\). 3. Zu c): Zahlen mit den Nachbarhundertern \(0\) und \(100\) liegen im Bereich von \(1\) bis \(99\) (z. B. \(45\)).

Antwort

Mögliche Lösungen: a) z. B. \(670\) (alle Zahlen von \(651\) bis \(699\) sind korrekt) b) \(801\) c) z. B. \(45\) (alle Zahlen von \(1\) bis \(99\) sind korrekt)
4159393
Hier findest du eine Reihe von Zahlen: \(128, 676, 403, 812, 250, 135, 669, 396, 805, 243\) Finde alle Paare, deren Unterschied genau \(7\) beträgt. Schreibe die passenden Minusaufgaben auf.

Denkanstöße

- Du suchst Aufgaben, bei denen das Ergebnis genau feststeht. - Kannst du zu einer Zahl eine passende Partnerzahl finden, indem du im Kopf kurz überschlägst? - Achte besonders auf Zahlen, die knapp über oder unter einem vollen Zehner oder Hunderter liegen. - Vergleiche immer zwei Zahlen: Wie weit sind sie auf dem Zahlenstrahl voneinander entfernt?

Lösung

1. Identifizieren von Zahlenpaaren mit geringem Abstand. 2. Berechnen der Differenzen: \(135 - 128 = 7\) \(676 - 669 = 7\) \(403 - 396 = 7\) \(812 - 805 = 7\) \(250 - 243 = 7\) 3. Alle berechneten Differenzen ergeben exakt den Wert \(7\).

Antwort

\(135 - 128 = 7\) \(676 - 669 = 7\) \(403 - 396 = 7\) \(812 - 805 = 7\) \(250 - 243 = 7\)
4161033
Dir stehen die Ziffernkarten \(0\), \(1\), \(2\), \(3\), \(4\), \(5\), \(6\), \(7\), \(8\) und \(9\) zur Verfügung. Finde zwei verschiedene Subtraktionsaufgaben mit je zwei dreistelligen Zahlen, bei denen die Differenz genau \(333\) ist. Innerhalb jeder Subtraktionsaufgabe darf jede Karte nur einmal verwendet werden; für die zweite Aufgabe darfst du neu aus dem Kartensatz wählen.

Denkanstöße

- Überlege, welche Ziffernpaare einen Unterschied von \(3\) haben. - Prüfe, ob du solche Paare auf Hunderter-, Zehner- und Einerstelle sinnvoll anordnen kannst. - Kontrolliere für jede Aufgabe getrennt die Differenz und die Bedingung, keine Ziffer doppelt zu verwenden.

Lösung

1. Eine einfache Möglichkeit ist, an jeder Stelle zwei Ziffern mit dem Unterschied \(3\) zu verwenden, ohne entbündeln zu müssen. 2. Mit den Paaren \((4,1)\), \((5,2)\) und \((6,3)\) entsteht \(456-123=333\). 3. Mit den Paaren \((7,4)\), \((8,5)\) und \((9,6)\) entsteht eine zweite Aufgabe: \(987-654=333\). 4. Andere Aufgaben sind ebenfalls gültig, sofern die Differenz \(333\) beträgt und innerhalb jeder einzelnen Aufgabe keine Ziffer doppelt verwendet wird.

Antwort

Korrekt sind beliebige zwei verschiedene Subtraktionsaufgaben \(M-S=333\) mit dreistelligem \(M\) und \(S\), sofern innerhalb jeder Aufgabe alle sechs verwendeten Ziffernkarten verschieden sind; für die zweite Aufgabe darf der Kartensatz neu verwendet werden. Beispiele: \(456-123=333\) und \(987-654=333\).
5538193
Zur Auswahl stehen die Zahlen \(623\), \(629\), \(653\) und \(659\). Formuliere zwei Bedingungen mit diesen Regeln: - Jede Bedingung allein muss mindestens zwei der vier Zahlen erfüllen. - Beide Bedingungen zusammen dürfen nur \(623\) erfüllen. - Die Bedingungen dürfen die Zielzahl nicht einfach nennen. Begründe deine Wahl, indem du für jede Bedingung angibst, welche Zahlen sie allein erfüllen.

Denkanstöße

- Suche nicht nach einer Eigenschaft, die die Zielzahl sofort allein auswählt. - Finde stattdessen zwei verschiedene Eigenschaften, die jeweils mehrere Kandidaten übrig lassen. - Prüfe anschließend die Schnittmenge der beiden Kandidatengruppen.

Lösung

1. Eine mögliche erste Bedingung lautet: „Die Zehnerziffer ist \(2\).“ Diese Bedingung erfüllen \(623\) und \(629\). 2. Eine mögliche zweite Bedingung lautet: „Die Einerziffer ist kleiner als \(5\).“ Diese Bedingung erfüllen \(623\) und \(653\). 3. Nur \(623\) erfüllt beide Bedingungen gleichzeitig. 4. Andere Bedingungspaare sind ebenfalls richtig, wenn jede Bedingung allein mindestens zwei Kandidaten übrig lässt und ihre Schnittmenge genau \(623\) ist.

Antwort

Korrekt ist jedes Paar überprüfbarer Bedingungen, bei dem jede Bedingung allein mindestens zwei der vier Zahlen erfüllt, beide Bedingungen zusammen aber ausschließlich \(623\) erfüllen. Beispiel: „Die Zehnerziffer ist \(2\)“ und „Die Einerziffer ist kleiner als \(5\)“.
4159403
Betrachte diese Zahlen: \(302, 605, 411, 904, 715, 298, 597, 403, 895, 706\) Bilde Minusaufgaben aus diesen Zahlen. Das Ergebnis soll jeweils größer als \(5\), aber kleiner als \(10\) sein.

Denkanstöße

- Hier gibt es zwei Bedingungen für das Ergebnis: Es muss eine Zahl zwischen 5 und 10 sein. - Welche Zahlen kommen als Ergebnis überhaupt infrage? (Zum Beispiel 6, 7, 8 oder 9). - Suche nach Zahlen, die einen etwas größeren Abstand haben als nur 1 oder 2, aber trotzdem nah beieinander sind. - Hilft es dir, die Zahlen zuerst nach ihrer Größe zu sortieren?

Lösung

1. Paare finden, deren Abstand zwischen \(6\) und \(9\) liegt. 2. Schrittweise Berechnung der möglichen Paare: \(605 - 597 = 8\) \(411 - 403 = 8\) \(904 - 895 = 9\) \(715 - 706 = 9\) 3. Das Paar \(302 - 298 = 4\) wird ausgeschlossen, da \(4\) nicht größer als \(5\) ist. 4. Die Ergebnisse \(8\) und \(9\) sind größer als \(5\) und kleiner als \(10\).

Antwort

\(605 - 597 = 8\) \(411 - 403 = 8\) \(904 - 895 = 9\) \(715 - 706 = 9\)
4160103
Gegeben sind die Ziffernkarten \(0\), \(1\), \(2\), \(3\), \(4\) und \(5\). Bilde aus diesen Karten zwei dreistellige Zahlen. Jede Karte darf nur einmal verwendet werden. a) Wie lautet die kleinste Summe, die du bilden kannst? b) Wie lautet die größte Summe, die du bilden kannst?

Denkanstöße

- Überlege dir, an welcher Stelle (Hunderter, Zehner oder Einer) eine kleine Ziffer den Wert der Zahl am meisten senkt. - Welche Ziffer darf bei einer dreistelligen Zahl niemals an der Hunderterstelle stehen? - Probiere für die kleinste Summe aus, die kleinsten Karten ganz nach vorne zu legen.

Lösung

1. Für die kleinste Summe müssen die kleinsten Ziffern an den wertvollsten Stellen stehen. Die Hunderterstellen werden mit \(1\) und \(2\) belegt. Die Zehnerstellen erhalten die nächstkleineren Ziffern \(0\) und \(3\). Die Einerstellen erhalten die verbleibenden Ziffern \(4\) und \(5\). Eine mögliche Rechnung ist \(104 + 235 = 339\). 2. Für die größte Summe müssen die größten Ziffern an den Hunderterstellen stehen (\(5\) und \(4\)). Die Zehnerstellen erhalten die nächstgrößeren Ziffern \(3\) und \(2\). Die Einerstellen erhalten die kleinsten Ziffern \(1\) und \(0\). Eine mögliche Rechnung ist \(531 + 420 = 951\).

Antwort

a) Die kleinste Summe ist \(339\). b) Die größte Summe ist \(951\).
4160113
Verwende die Ziffernkarten \(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7\) und \(8\). Bilde aus sechs dieser Karten zwei dreistellige Zahlen, deren Summe genau \(999\) ergibt. Jede Karte darf in der Aufgabe nur einmal vorkommen. Welche zwei Karten bleiben bei deiner Lösung übrig?

Denkanstöße

- Beginne bei der Einerstelle und überlege, welche Summe dort zur Endziffer \(9\) führen kann. - Prüfe, ob mit zwei verfügbaren Ziffernkarten überhaupt ein Übertrag möglich ist, der trotzdem die Endziffer \(9\) liefert. - Übertrage deine Erkenntnis anschließend auf Zehner und Hunderter.

Lösung

1. An der Einerstelle muss die Summe die Ziffer \(9\) ergeben. Zwei verfügbare Ziffern sind zusammen höchstens \(15\), also kann hier keine Summe \(19\) und damit kein Übertrag entstehen. Die Einerziffern müssen daher zusammen \(9\) ergeben. 2. Ohne Übertrag aus den Einern gilt dasselbe für die Zehnerstelle: Auch dort müssen die beiden Ziffern zusammen \(9\) ergeben und es entsteht kein Übertrag. 3. Damit müssen auch die Hunderterziffern zusammen \(9\) ergeben. 4. Die möglichen Kartenpaare mit Summe \(9\) sind \((1,8)\), \((2,7)\), \((3,6)\) und \((4,5)\). 5. Für die beiden Zahlen werden drei dieser Paare verwendet; genau das vierte Paar bleibt übrig. Beispielsweise ergibt \(123+876=999\), sodass \(4\) und \(5\) übrig bleiben.

Antwort

Möglich sind genau die Restpaare \(1\) und \(8\), \(2\) und \(7\), \(3\) und \(6\) oder \(4\) und \(5\). Jedes dieser Paare ist korrekt, wenn die übrigen sechs Karten zu zwei dreistelligen Zahlen mit Summe \(999\) angeordnet werden.
4160123
Du hast die Ziffernkarten \(0, 1, 2, 3, 4, 5, 6\) und \(7\). Bilde zwei dreistellige Zahlen, die addiert genau \(500\) ergeben. Jede Karte darf nur einmal verwendet werden. Wie lautet deine Additionsaufgabe?

Denkanstöße

- Beginne bei der Einerstelle und überlege, wie die Summe dort auf \(0\) enden kann. - Behalte mögliche Überträge zur nächsten Stelle im Blick. - Prüfe am Ende sowohl die Summe als auch, ob jede verwendete Ziffer nur einmal vorkommt.

Lösung

1. An der Einerstelle kann ein Übertrag erzeugt werden, indem zwei verschiedene verwendete Ziffern zusammen \(10\) ergeben, zum Beispiel \(6+4\). 2. Mit dem Übertrag muss die Zehnerstelle insgesamt wieder auf \(10\) kommen; zum Beispiel liefern \(2+7+1=10\) einen weiteren Übertrag. 3. An der Hunderterstelle muss zusammen mit diesem Übertrag \(5\) entstehen; zum Beispiel gilt \(1+3+1=5\). 4. So entsteht etwa \(126+374=500\). Die sechs verwendeten Ziffern sind verschieden und stammen aus dem Kartensatz.

Antwort

Korrekt ist jede Additionsaufgabe \(A+B=500\), bei der \(A\) und \(B\) dreistellig sind, insgesamt sechs verschiedene Ziffernkarten aus \(0,1,2,3,4,5,6,7\) verwendet werden und keine Karte doppelt vorkommt. Beispiel: \(126+374=500\).
4161043
Du hast die Ziffernkarten \(1\), \(2\), \(3\), \(4\), \(5\) und \(6\). Für jede Teilaufgabe darf jede Karte nur einmal verwendet werden. a) Bilde zwei dreistellige Zahlen so, dass die Differenz so groß wie möglich ist. Wie lautet die Aufgabe und das Ergebnis? b) Bilde zwei dreistellige Zahlen so, dass die Differenz so klein wie möglich ist. Wie lautet die Aufgabe und das Ergebnis?

Denkanstöße

- Wie musst du die Hunderterziffern wählen, damit der Abstand zwischen den Zahlen ganz groß wird? - Wie müssen die Hunderterziffern gewählt werden, damit die Zahlen ganz nah beieinander liegen? - Wenn die Hunderter nah beieinander liegen, hilft es, die eine Zahl so klein wie möglich und die andere so groß wie möglich zu machen.

Lösung

1. Für die größte Differenz wählt man die größtmögliche Zahl (\(654\)) und die kleinstmögliche Zahl (\(123\)). Die Rechnung lautet \(654 - 123 = 531\). 2. Für die kleinste Differenz müssen die Hunderterstellen möglichst nah beieinanderliegen. Mit den Hunderterstellen \(4\) und \(3\) kann man den Minuenden möglichst klein und den Subtrahenden möglichst groß bilden: \(412 - 365 = 47\). 3. Andere naheliegende Möglichkeiten sind größer, zum Beispiel \(314 - 265 = 49\) und \(512 - 463 = 49\). Die kleinste Differenz ist daher \(47\).

Antwort

a) Größte Differenz: \(654 - 123 = 531\) b) Kleinste Differenz: \(412 - 365 = 47\)
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Gegeben sind die folgenden Zahlen: \(142\), \(356\), \(89\), \(271\), \(504\), \(418\), \(63\), \(235\) Finde so viele Aufgaben wie möglich, die diese Bedingungen erfüllen: a) Addiere zwei Zahlen. Die Summe soll zwischen \(500\) und \(600\) liegen. b) Subtrahiere zwei Zahlen. Die Differenz soll zwischen \(100\) und \(200\) liegen.

Denkanstöße

- Schau dir zuerst die Hunderterstellen der Zahlen an, um schnell zu schätzen. - Kannst du eine Liste machen, um keine Kombination zu vergessen? - Überlege bei der Subtraktion, welche Zahlen ungefähr \(100\) bis \(200\) auseinanderliegen.

Lösung

1. Für Teilaufgabe a) werden alle Zahlenpaare addiert und nur Summen mit \(500 < \text{Summe} < 600\) notiert: \(142 + 418 = 560\) \(356 + 235 = 591\) \(89 + 504 = 593\) \(89 + 418 = 507\) \(271 + 235 = 506\) \(504 + 63 = 567\) 2. Für Teilaufgabe b) wird jeweils die kleinere Zahl von der größeren subtrahiert. Notiert werden alle Differenzen mit \(100 < \text{Differenz} < 200\): \(271 - 142 = 129\) \(504 - 356 = 148\) \(356 - 235 = 121\) \(271 - 89 = 182\) \(235 - 89 = 146\) \(418 - 271 = 147\) \(418 - 235 = 183\) \(235 - 63 = 172\).

Antwort

a) \(142 + 418 = 560\), \(356 + 235 = 591\), \(89 + 504 = 593\), \(89 + 418 = 507\), \(271 + 235 = 506\), \(504 + 63 = 567\) b) \(271 - 142 = 129\), \(504 - 356 = 148\), \(356 - 235 = 121\), \(271 - 89 = 182\), \(235 - 89 = 146\), \(418 - 271 = 147\), \(418 - 235 = 183\), \(235 - 63 = 172\)
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Nutze die Zahlen \(215\), \(482\), \(107\), \(334\), \(591\) und \(408\). a) Runde alle Zahlen auf den nächsten Hunderter. Finde alle Dreiergruppen, deren Hunderter-Überschlag genau \(1000\) ergibt. Notiere zu jeder Gruppe den Überschlag. b) Berechne nur für diese Dreiergruppen die genaue Summe und ihren Abstand zu \(1000\). Welche Gruppe liegt genau am nächsten bei \(1000\)?

Denkanstöße

- Bestimme zuerst die gerundeten Hunderterwerte jeder Karte. - Suche systematisch nach drei gerundeten Werten, die zusammen genau \(1000\) ergeben. - Rechne erst dann mit den ursprünglichen Zahlen der gefundenen Gruppen genau weiter.

Lösung

1. Gerundet gilt: \(215\approx200\), \(482\approx500\), \(107\approx100\), \(334\approx300\), \(591\approx600\), \(408\approx400\). 2. Genau drei Dreiergruppen haben den Hunderter-Überschlag \(1000\): \(482,408,107\) mit \(500+400+100=1000\); \(482,334,215\) mit \(500+300+200=1000\); \(591,334,107\) mit \(600+300+100=1000\). 3. Die genauen Summen sind \(482+408+107=997\), \(482+334+215=1031\) und \(591+334+107=1032\). 4. Die Abstände zu \(1000\) sind \(3\), \(31\) und \(32\). 5. Somit liegt die Gruppe \(482,408,107\) mit der Summe \(997\) am nächsten bei \(1000\).

Antwort

a) \(482,408,107\): \(500+400+100=1000\). \(482,334,215\): \(500+300+200=1000\). \(591,334,107\): \(600+300+100=1000\). b) Die genauen Summen sind \(997\), \(1031\) und \(1032\); die Abstände zu \(1000\) sind \(3\), \(31\) und \(32\). Am nächsten liegt \(482+408+107=997\).
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Verwende die folgenden Zahlen: \(34\), \(156\), \(782\), \(441\), \(207\), \(615\), \(98\), \(523\) a) Bilde mit zwei Zahlen die kleinste mögliche Differenz. b) Bilde mit zwei Zahlen die größte mögliche Differenz. c) Welche zwei Zahlen ergeben zusammen eine Summe, die am nächsten an der Zahl \(500\) liegt?

Denkanstöße

- Für die größte Differenz musst du die extremsten Werte der Liste finden. - Für die kleinste Differenz suche nach Zahlen, die in der Zahlenreihe nah beieinander stehen. - Bei der Summe nahe \(500\) hilft es, eine Zahl knapp unter \(500\) zu wählen und eine sehr kleine dazu zu addieren.

Lösung

1. Für a) werden die Zahlen sortiert: \(34, 98, 156, 207, 441, 523, 615, 782\). Die Abstände benachbarter Zahlen sind \(98 - 34 = 64\), \(156 - 98 = 58\), \(207 - 156 = 51\), \(441 - 207 = 234\), \(523 - 441 = 82\), \(615 - 523 = 92\) und \(782 - 615 = 167\). Die kleinste Differenz ist also \(51\). 2. Für b) wird die kleinste Zahl von der größten Zahl subtrahiert: \(782 - 34 = 748\). 3. Für c) werden die Paar-Summen systematisch verglichen. Die nächsten Summen zu \(500\) sind \(441 + 34 = 475\) (Abstand \(25\)), \(441 + 98 = 539\) (Abstand \(39\)), \(523 + 34 = 557\) (Abstand \(57\)) und \(441 + 156 = 597\) (Abstand \(97\)). Daher liegt \(475\) am nächsten an \(500\).

Antwort

a) Die kleinste Differenz ist \(207 - 156 = 51\). b) Die größte Differenz ist \(782 - 34 = 748\). c) Die Zahlen \(441\) und \(34\) liegen mit der Summe \(475\) am nächsten an \(500\).
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Lea behauptet: „Mit diesen beiden Bedingungen ist die Zahl eindeutig bestimmt. Sie muss \(645\) sein.“ - Die Zahl ist größer als \(600\) und kleiner als \(650\). - Die Quersumme ist \(15\). a) Prüfe Leas Behauptung und finde alle Zahlen, die beide Bedingungen erfüllen. b) Formuliere eine zusätzliche Bedingung, sodass von deinen gefundenen Zahlen nur noch \(645\) übrig bleibt. Es sind verschiedene richtige Zusatzbedingungen möglich.

Denkanstöße

- Welche Ziffer ist durch den angegebenen Zahlenbereich bereits festgelegt? - Überlege systematisch, welche beiden übrigen Ziffern zusammen den noch fehlenden Anteil der Quersumme bilden können. - Vergleiche für die Zusatzbedingung die Zielzahl \(645\) mit allen anderen gefundenen Möglichkeiten. Welche Eigenschaft unterscheidet sie eindeutig?

Lösung

1. Wegen des Bereichs ist die Hunderterziffer \(6\). Für Zehner- und Einerziffer bleiben deshalb zusammen \(15 - 6 = 9\). 2. Im Bereich unter \(650\) sind die passenden Ziffernpaare für Z und E: \(0\) und \(9\), \(1\) und \(8\), \(2\) und \(7\), \(3\) und \(6\), \(4\) und \(5\). 3. Damit erfüllen \(609, 618, 627, 636\) und \(645\) beide Bedingungen. Leas Behauptung ist also falsch. 4. Eine mögliche zusätzliche Bedingung lautet: „Die Zehnerziffer ist \(4\).“ Dann bleibt nur \(645\). Auch andere Zusatzbedingungen sind richtig, wenn sie aus der gefundenen Menge eindeutig \(645\) auswählen.

Antwort

a) Leas Behauptung ist falsch. Möglich sind \(609, 618, 627, 636, 645\). b) Zum Beispiel: „Die Zehnerziffer ist \(4\).“ Dann bleibt nur \(645\). Andere eindeutig passende Zusatzbedingungen sind ebenfalls möglich.

Alle Aufgaben dürfen für Schule und Nachhilfe (auch im Rahmen bezahlter Nachhilfe) kostenlos genutzt, kopiert und ausgedruckt werden. Nicht gestattet sind kommerzielle Bearbeitungen sowie die Veröffentlichung oder Weiterverbreitung im Internet.