Für eine Bastelaktion stehen \(3\) Kartons mit jeweils \(20\) Stiften und zusätzlich \(15\) einzelne Stifte bereit. Welcher Rechenplan passt: \(3\cdot20+15\) oder \(3\cdot(20+15)\)? Begründe, ohne das Endergebnis auszurechnen.

In einem kleinen Kino gibt es \(7\) Sitzreihen. In jeder Reihe befinden sich genau \(40\) Sitzplätze. Eine Grundschule möchte mit \(300\) Kindern eine Vorstellung besuchen. Reichen die Plätze im Kino für alle Kinder aus? Begründe deine Antwort mit einer Rechnung.

Eine große Schachtel enthält \(2\) Packungen mit je \(100\) Bleistiften und \(4\) Packungen mit je \(10\) Bleistiften. a) Wie viele Bleistifte sind in einer Schachtel? b) Wie viele Bleistifte sind in \(4\) solchen Schachteln?

Gärtnerin Leyla verkauft kleine Blumentöpfe für je \(3\,\text{€}\). Ein Karton mit \(4\) Töpfen kostet im Angebot \(10\,\text{€}\). a) Wie viel kosten \(4\) einzelne Töpfe? b) Wie viel Geld spart man mit dem Karton?

In der Kunst-AG stehen \(4\) Tische. An jedem Tisch liegen \(6\) Pinsel. Auf einem Regal liegen zusätzlich genau \(3\) einzelne Pinsel. Welche Rechnung beschreibt die Situation richtig: \((4\cdot6)+3\) oder \(4\cdot(6+3)\)? Begründe, ohne das Endergebnis auszurechnen.

Für ein Lesefest stehen \(5\) Kisten mit je \(8\) blauen Lesezeichen und \(3\) Kisten mit je \(10\) roten Lesezeichen bereit. Welcher Rechenplan passt zur Frage „Von welcher Farbe gibt es mehr und um wie viele?“ a) Erst \(5\cdot8\) und \(3\cdot10\), dann die beiden Ergebnisse vergleichen und ihren Unterschied bestimmen. b) Zuerst \(5+3\), dann \(8+10\). Entscheide und begründe, ohne die Endzahlen auszurechnen.

Noor packt \(7\) Tüten mit jeweils \(6\) Brötchen. Danach werden insgesamt \(8\) Brötchen herausgenommen. Welche Rechnung passt: \((7\cdot6)-8\), \(7\cdot(6-8)\) oder \(7+6-8\)? Begründe deine Wahl, ohne auszurechnen.

In einem Materialschrank stehen \(3\) Regalböden. Auf jedem Boden stehen \(5\) gleiche Schachteln, in jeder Schachtel liegen \(4\) Würfel. Welche Rechnung passt: \(3\cdot(5\cdot4)\) oder \((3\cdot5)+4\)? Begründe, ohne das Endergebnis auszurechnen.

Für eine Zeichenaktion werden \(6\) Schachteln mit jeweils \(35\) Buntstiften geöffnet. Während der Aktion werden \(48\) Stifte verbraucht. Wie viele Stifte bleiben übrig?

Jeder Punkt im Bild steht für einen Stift; das Bild zeigt den Inhalt einer Schachtel. Für eine Aktion werden \(5\) solcher Schachteln und zusätzlich \(8\) einzelne Stifte gebraucht. Wie viele Stifte sind es insgesamt?

Für die Kunst-AG kauft Herr Weber \(15\) Packungen Buntstifte für jeweils \(4\,\text{€}\) und \(20\) Zeichenblöcke für jeweils \(3\,\text{€}\). Wie viel Euro muss er insgesamt für den Einkauf bezahlen?

Die Klasse 3b macht einen Ausflug ins Museum. Es nehmen \(25\) Kinder und \(4\) Begleitpersonen teil. Der Eintritt für ein Kind kostet \(6\,\text{€}\), eine Begleitperson zahlt \(9\,\text{€}\). Wie hoch sind die Gesamtkosten für den Eintritt aller Personen?

In der Schulbücherei wurden drei neue Regale aufgebaut. In jedes dieser Regale passen genau \(85\) Bücher. Die Kinder der Klasse 3b haben bereits \(140\) Bücher in die neuen Regale einsortiert. Wie viele Bücher können nun insgesamt noch zusätzlich in die neuen Regale gestellt werden?

Für das große Schulfest kauft Frau Müller Getränke ein. Sie besorgt \(5\) Kästen mit jeweils \(12\) Flaschen Apfelsaft und \(4\) Kästen mit jeweils \(20\) Flaschen Mineralwasser. Während des Festes werden insgesamt \(85\) Flaschen getrunken. Wie viele Flaschen sind am Ende noch übrig?

Lukas sammelt Sammelkarten. In den letzten \(4\) Wochen hat er jede Woche \(8\) Karten von seinem Taschengeld gekauft. Gestern hat er zum Geburtstag zusätzlich \(15\) Karten geschenkt bekommen. Wie viele Karten hat Lukas nun insgesamt in seiner neuen Sammlung?

Für ein Schulfest backen zwei Klassen Muffins. Klasse 3a füllt \(4\) Backbleche mit jeweils \(12\) Muffins. Klasse 3b hat bereits insgesamt \(55\) Muffins fertig gebacken. Welche Klasse hat mehr Muffins gebacken und wie groß ist der Unterschied?

Gärtner Malik Diallo bepflanzt \(6\) Beete mit jeweils \(15\) roten Tulpen und \(4\) Beete mit jeweils \(20\) gelben Tulpen. Wie viele Tulpen pflanzt Malik insgesamt in diese Beete?

Die Kinder einer Grundschule verkaufen auf einem Flohmarkt alte Spielsachen, um Geld für neue Pausengeräte zu sammeln. Für jedes verkaufte Spielzeug bekommt die Schule eine Spende von \(3\,\text{€}\). Die Tabelle zeigt die Verkaufszahlen: <table> <tr><td>Klasse</td><td>3a</td><td>3b</td><td>3c</td><td>4a</td><td>4b</td><td>4c</td></tr> <tr><td>Anzahl</td><td>\(34\)</td><td>\(41\)</td><td>\(38\)</td><td>\(45\)</td><td>\(42\)</td><td>\(50\)</td></tr> </table> a) Wie viele Spielsachen haben alle sechs Klassen insgesamt verkauft? b) Wie viel Geld haben die Kinder insgesamt für die neuen Pausengeräte eingenommen?

Für ein Gartenprojekt sammelt die Schule leere Pfandkisten. Für jede abgegebene Kiste bekommt die Schule \(2\,\text{€}\). Vier Gruppen haben gesammelt: <table> <tr><td>Gruppe</td><td>Blau</td><td>Gelb</td><td>Grün</td><td>Rot</td></tr> <tr><td>Kisten</td><td>\(115\)</td><td>\(122\)</td><td>\(108\)</td><td>\(135\)</td></tr> </table> a) Wie viele Kisten haben die vier Gruppen insgesamt gesammelt? b) Wie viel Geld bekommt die Schule insgesamt?

Leon hat einen Schulweg von \(600\,\text{m}\). Er geht diesen Weg jeden Schultag (Montag bis Freitag) morgens zur Schule und mittags wieder nach Hause. Wie viele Kilometer legt er in einer gesamten Schulwoche für seinen Schulweg zurück?

Sophie geht jede Woche zweimal zum Musikunterricht. Der Hinweg von ihrer Wohnung bis zur Musikschule ist \(110\,\text{m}\) lang. Sie läuft den Weg immer hin und wieder zurück. Wie viele Meter legt Sophie in zwei Wochen insgesamt für ihren Musikunterricht zurück?

Tim und Sarah gehen jeden Tag zum Spielplatz. Tims Hin- und Rückweg ist insgesamt \(120\,\text{m}\) lang. Sarahs Hin- und Rückweg ist insgesamt \(160\,\text{m}\) lang. Beide Kinder besuchen den Spielplatz in einer Woche an \(5\) Tagen. Wie viele Meter ist Sarah in dieser Zeit insgesamt mehr gelaufen als Tim?

Frau Maier fährt mit dem Fahrrad zur Arbeit. Eine einfache Strecke ist \(4\,\text{km}\) und \(200\,\text{m}\) lang. Sie fährt den Weg an jedem Arbeitstag morgens hin und nachmittags wieder zurück. Berechne die gesamte Strecke, die sie in \(10\) Arbeitstagen zurücklegt. Gib das Ergebnis in Kilometern an.

In der Pause bewegt sich Mia sehr viel. Sie rennt \(4\) Minuten lang und legt dabei pro Minute \(100\,\text{m}\) zurück. Danach geht sie \(9\) Minuten lang und schafft dabei \(60\,\text{m}\) in jeder Minute. Wie viele Meter legt Mia insgesamt in dieser Pause zurück?

Für ein Schulfest bauen \(5\) Klassen Verkaufsstände auf. An jedem Stand helfen \(2\) Elternteile und \(6\) Kinder mit. Wie viele Personen helfen insgesamt an allen Ständen mit?

Geschäftsleiter Minh Nguyễn stellt Schreibwaren-Sets zusammen. Ein Set besteht aus einem Füller und \(5\) Tintenpatronen. a) Wie viele Teile sind in \(9\) solchen Sets insgesamt enthalten? b) Minh legt in jedes der \(9\) Sets zusätzlich einen Tintenlöscher. Wie viele Teile sind es nun insgesamt? Erkläre, wie man das neue Ergebnis aus dem alten Ergebnis berechnen kann, ohne alles neu zu zählen.

In einer Schreibwarenabteilung liegen \(18\) blaue Hefte. Grüne Hefte gibt es \(12\) weniger als blaue Hefte. Ein grünes Heft kostet \(60\,\text{Cent}\). Wie viel kosten alle grünen Hefte zusammen?

Zwei Gärtner pflanzen Tulpenzwiebeln in Beete. Gärtner Tim pflanzt \(6\) Reihen mit jeweils \(40\) Zwiebeln. Gärtnerin Mia pflanzt \(4\) Reihen mit jeweils \(60\) Zwiebeln. Wer von beiden hat insgesamt mehr Tulpenzwiebeln gepflanzt, oder haben beide gleich viele gepflanzt?

Eine Grundschule bestellt neue Schreibhefte. Es werden \(5\) Pakete mit jeweils \(20\) linierten Heften und \(3\) Pakete mit jeweils \(50\) karierten Heften geliefert. Wie viele Hefte hat die Schule insgesamt erhalten?

In einer Schulbibliothek gibt es \(18\) Regale mit Abenteuerbüchern. Regale mit Sachbüchern gibt es \(7\) weniger. In jedem Sachbuchregal stehen \(40\) Bücher. Wie viele Sachbücher gibt es insgesamt in der Bibliothek?

Bauer Tim hat \(15\) Reihen mit Karotten gepflanzt. Seine Nachbarin Lisa hat \(6\) Reihen weniger als Tim. In jeder von Lisas Reihen wachsen \(40\) Karotten, in jeder von Tims Reihen \(20\). Wer von beiden hat insgesamt mehr Karotten? Begründe mit einer Rechnung.

Kioskbetreiberin Priya Nair füllt eine Eistruhe auf, in die insgesamt \(100\) Packungen passen. Sie räumt \(4\) Kartons Vanilleeis mit jeweils \(12\) Packungen und \(3\) Kartons Schokoladeneis mit jeweils \(15\) Packungen ein. Wie viele Packungen Eis passen noch zusätzlich in die Truhe?

Für eine Klassenfahrt werden \(5\) Kisten mit je \(12\) Äpfeln und \(3\) Beutel mit je \(20\) Orangen eingepackt. Wie viele Früchte sind das insgesamt?

In einer Turnhalle stehen \(8\) Reihen mit je \(15\) blauen Stühlen und \(6\) Reihen mit je \(14\) roten Stühlen. Wie viele Stühle stehen insgesamt in der Halle?

Frau Müller kauft für ihre Klasse neue Sticker. Sie besorgt \(8\) Packungen mit jeweils \(7\) Glitzerstickern und \(9\) Packungen mit jeweils \(5\) Sternenstickern. Wie viele Sticker hat Frau Müller insgesamt gekauft?

Emma kauft für die Schule ein. Sie wählt \(4\) dicke Schreibhefte für jeweils \(3\,\text{€}\) und einen Malkasten für \(14\,\text{€}\). Nachdem sie an der Kasse bezahlt hat, liegen noch genau \(24\,\text{€}\) in ihrem Portemonnaie. Wie viel Geld hatte Emma vor dem Einkauf dabei?

Zwei Schwimmgruppen trainieren im Hallenbad. Die Gruppe „Seepferdchen“ trainiert \(45\,\text{Minuten}\) pro Termin, die Gruppe „Haie“ \(60\,\text{Minuten}\). Beide Gruppen haben \(3\) Termine pro Woche. Wie viele Minuten trainieren die „Haie“ in \(4\) Wochen insgesamt länger als die „Seepferdchen“?

Für eine Aufführung der Theater-AG kosten Eintrittskarten für Erwachsene \(9\,\text{€}\) und für Kinder \(5\,\text{€}\). Eine Familienkarte für zwei Erwachsene und zwei Kinder kostet \(25\,\text{€}\). Wie viel spart eine Familie mit zwei Erwachsenen und zwei Kindern mit der Familienkarte gegenüber Einzelkarten?

Drei Klassen sammeln für einen Wettbewerb Altpapier. Klasse 3a sammelt \(14\,\text{kg}\). Klasse 3b sammelt viermal so viel wie Klasse 3a. Klasse 3c sammelt \(20\,\text{kg}\) weniger als Klasse 3b. 1. Wie viele Kilogramm Altpapier hat Klasse 3c gesammelt? 2. Wie viele Kilogramm haben die drei Klassen insgesamt gesammelt?

Im Schulgarten werden an drei Freitagen neue Blumen gepflanzt. Am ersten Freitag sind es \(15\) Blumen. Am zweiten Freitag werden dreimal so viele gepflanzt wie am ersten. Am dritten Freitag sind es \(12\) Blumen mehr als am zweiten. 1. Wie viele Blumen wurden am dritten Freitag gepflanzt? 2. Wurden am dritten Freitag mehr Blumen gepflanzt als an den ersten beiden Freitagen zusammen? Begründe deine Antwort mit einer Rechnung.

In einer Schachtel liegen bunte Murmeln. Max nimmt zuerst \(24\) Murmeln heraus. Danach nimmt Sophie dreimal so viele Murmeln heraus wie Max. Jetzt liegen nur noch \(15\) Murmeln in der Schachtel. Wie viele Murmeln waren zu Beginn in der Schachtel?

Lukas spart auf ein Fahrrad für \(240\,\text{€}\). Im Januar spart er \(15\,\text{€}\). Im Februar spart er dreimal so viel wie im Januar. Im März spart er \(20\,\text{€}\) weniger als im Februar. Wie viel Geld fehlt Lukas Ende März noch?

Für eine Projektwoche hat eine Schule \(750\) Bastelbogen eingekauft. Es gibt \(9\) Gruppen, die jeweils \(65\) Bastelbogen erhalten. Wie viele Bastelbogen bleiben für das Lager übrig?

Leon hat \(6\) Päckchen mit jeweils \(8\) Stickern gesammelt. Sophie hat \(7\) Päckchen mit jeweils \(7\) Stickern. Sophie behauptet: „Ich habe mehr Sticker als Leon.“ Hat sie recht? Bestimme auch den Unterschied.

Frau Müller möchte für das Schulfest genau \(60\) Muffins backen. Zuerst backt sie \(4\) Bleche mit jeweils \(9\) Muffins, danach \(3\) Bleche mit jeweils \(7\) Muffins. Reicht das für ihr Ziel? Wie viele Muffins fehlen noch oder wie viele sind zu viel?

Zwei Gruppen sammeln im Wald Eicheln für die Tiere im Winter. Gruppe Blau füllt \(3\) Eimer mit jeweils \(265\) Eicheln. Gruppe Gelb füllt \(4\) Beutel mit jeweils \(198\) Eicheln. Welche Gruppe hat insgesamt mehr Eicheln gesammelt? Begründe deine Antwort mit einer Rechnung.

Eine kleine Buntstiftpackung enthält \(125\) Stifte, eine große \(160\) Stifte. Frau Müller kauft \(4\) kleine Packungen, Herr Schmidt \(3\) große. Wer hat insgesamt mehr Stifte gekauft und wie groß ist der Unterschied?

Lukas möchte für ein Schulfest \(5\) Obsttüten packen. In jede Tüte füllt er \(145\,\text{g}\) Weintrauben. Er hat insgesamt \(750\,\text{g}\) Weintrauben. Reicht der Vorrat für alle Tüten? Begründe und bestimme, wie viele Gramm übrig bleiben oder fehlen.

Lukas hat \(8\) Packungen Sticker mit jeweils \(15\) Stickern. Mia hat \(6\) Packungen mit jeweils \(22\) Stickern. Wer hat insgesamt mehr Sticker gesammelt? Wie groß ist der Unterschied?

Im Schulgarten hat Gruppe „Grün“ \(12\) Reihen mit jeweils \(25\) Karotten angelegt. Gruppe „Gelb“ hat \(14\) Reihen mit jeweils \(22\) Karotten gepflanzt. Welche Gruppe hat insgesamt mehr Karotten gepflanzt und wie viele sind es mehr?

Leonie sammelt Muscheln. Sie hat \(12\) Stück. Ihre Mutter hat sechsmal so viele Muscheln wie Leonie. Ihr Cousin hat \(50\) Muscheln weniger als die Mutter. Wie viele Muscheln hat der Cousin mehr als Leonie?

In \(8\) Regalfächern liegen jeweils \(42\) Notizbücher. In einer Aktionswoche werden insgesamt \(175\) Notizbücher verkauft. Am Freitagabend werden \(60\) neue Notizbücher geliefert und eingeräumt. Wie viele Notizbücher befinden sich am Samstagmorgen insgesamt in den Regalfächern?

In einer Kiste liegen \(24\) Äpfel. Markthändlerin Zeynep Kaya füllt die Kiste so weit auf, dass nun fünfmal so viele Äpfel darin liegen wie vorher. Wie viele Äpfel hat Zeynep neu hinzugefügt?

In einem Bus sitzen \(14\) Fahrgäste. An der ersten Haltestelle steigen so viele Leute ein, dass sich die Anzahl der Fahrgäste im Bus verdreifacht. An der zweiten Haltestelle steigen \(8\) Personen aus und \(5\) Personen ein. Wie viele Fahrgäste befinden sich nun im Bus?

In einem kleinen Dorf gab es früher nur \(8\) Straßenlaternen. Inzwischen wurden viele neue Laternen aufgestellt, sodass es jetzt sechsmal so viele sind wie früher. Um wie viele Laternen hat sich die Anzahl der Straßenlaternen insgesamt erhöht?

Für ein Schulfest wurden \(15\,\text{l}\) Apfelsaft gekauft. Es wurden viermal so viele Liter Orangensaft wie Apfelsaft gekauft. Wie viele Liter Saft wurden insgesamt bereitgestellt?

In einem Zoo gibt es \(4\) Pinguin-Gruppen mit jeweils \(8\) Pinguinen. Jeder Pinguin bekommt täglich \(3\) Fische. Wie viele Fische benötigt Tierpfleger João Silva jeden Tag insgesamt für alle Pinguine?

Für die Schulbücherei sollen \(6\) neue Regale gekauft werden. Ein Regal kostet \(120\,\text{€}\). Für jedes Regal wird außerdem eine passende Buchstütze für \(15\,\text{€}\) bestellt. Für die Bestellung stehen \(850\,\text{€}\) zur Verfügung. Reicht das Geld? Begründe mit einer Rechnung.

Eine Klasse mit \(24\) Kindern und \(2\) Lehrkräften besucht ein Museum. Einzelkarten kosten für ein Kind \(5\,\text{€}\) und für eine Lehrkraft \(8\,\text{€}\). Eine Gruppenkarte für alle kostet \(130\,\text{€}\). Welche Möglichkeit ist günstiger? Berechne den Preisunterschied.

In einem Tierpark gibt es zwei Hasengehege. Im ersten stehen \(14\) Ställe mit jeweils \(4\) Hasen, im zweiten \(11\) Ställe mit jeweils \(6\) Hasen. In welchem Gehege wohnen mehr Hasen und wie viele sind es mehr?

Für die Schulbücherei wurden Sachbücher in \(12\) Kartons mit jeweils \(15\) Büchern und Erzählungen in \(8\) Kartons mit jeweils \(24\) Büchern geliefert. Von welcher Sorte wurden mehr Bücher geliefert und wie groß ist der Unterschied?

In der Klasse 3b sind \(24\) Kinder. Für ein Bastelprojekt bekommt jedes Kind \(5\) rote und \(3\) grüne Bastelbögen. Wie viele Bastelbögen werden insgesamt verteilt? Berechne das Ergebnis auf zwei verschiedene Arten.

Bei einem Sportfest nehmen \(6\) Gruppen mit jeweils \(12\) Kindern teil. Jedes Kind bekommt zur Erfrischung eine Flasche Wasser und einen Apfel. a) Wie viele Dinge (Wasserflaschen und Äpfel zusammen) werden insgesamt an alle Kinder verteilt? b) Lukas sagt: „Ich kann die Aufgabe so lösen: \(6 \cdot 12 + 6 \cdot 12\)“. Julia sagt: „Ich rechne lieber: \(6 \cdot 24\)“. Haben beide recht? Erkläre kurz, wie Julia auf die Zahl \(24\) kommt.

In einem Schulgarten gibt es zwei Tulpenbeete. Im ersten wurden \(4\) Reihen mit jeweils \(18\) Tulpen gepflanzt. Im zweiten sind es \(5\) Reihen mit jeweils \(14\) Tulpen. In welchem Beet wachsen mehr Tulpen und wie viele sind es dort mehr?

Für das Schulfest stellt Klasse 3a \(12\) Kästen mit jeweils \(12\) Flaschen Apfelsaft bereit. Klasse 3b bereitet \(9\) Kästen mit jeweils \(15\) Flaschen Orangensaft vor. Welche Klasse hat insgesamt mehr Flaschen vorbereitet und wie groß ist der Unterschied?

In der Schulkantine kosten kleine Brezeln \(40\,\text{Cent}\) und große Brezeln \(70\,\text{Cent}\). Felix kauft \(6\) kleine Brezeln und hat danach noch \(60\,\text{Cent}\) übrig. Hätte sein Geld auch für \(5\) große Brezeln gereicht? Begründe mit einer Rechnung.

Lukas hat \(14\) Tüten mit jeweils \(6\) Murmeln. Seine Schwester Marie hat \(8\) Tüten mit jeweils \(11\) Murmeln. Wer hat mehr Murmeln und wie viele sind es mehr?

Gärtnerin Elena García bepflanzt zwei Blumenbeete. Im ersten pflanzt sie \(28\) Reihen mit jeweils \(7\) Tulpen, im zweiten \(35\) Reihen mit jeweils \(5\) Narzissen. In welchem Beet wachsen mehr Blumen und wie groß ist der Unterschied?

Gärtnerin Noura Haddad bereitet Rosen für den Verkauf vor. Es gibt \(45\) rote Rosen. Gelbe Rosen gibt es dreimal so viele wie rote Rosen. Weiße Rosen gibt es \(56\) weniger als gelbe Rosen. Wie viele weiße Rosen gibt es?

Ein Bio-Hof hat im ersten Jahr \(15\,\text{kg}\) Äpfel geerntet. Im zweiten Jahr war die Ernte \(6\)-mal so groß wie im ersten Jahr. Um wie viele Kilogramm ist die Ernte im zweiten Jahr höher als im ersten Jahr?

Lukas hat \(95\,\text{Cent}\) gespart. Er möchte beim Bäcker kleine Brötchen für je \(24\,\text{Cent}\) kaufen. a) Berechne die Preise für \(1\), \(2\), \(3\) und \(4\) Brötchen. b) Kann Lukas \(4\) Brötchen kaufen? Begründe deine Antwort mithilfe deiner Ergebnisse aus a). c) Wie viel Wechselgeld bekommt er zurück, wenn er sich entscheidet, nur \(3\) Brötchen zu kaufen?

In einem Bastelladen kostet ein einzelner Glitzer-Aufkleber \(35\,\text{Cent}\). Ein Päckchen mit \(3\) Aufklebern kostet \(90\,\text{Cent}\). a) Berechne, wie viel \(3\) einzelne Aufkleber kosten. Welches Angebot ist günstiger und wie groß ist der Unterschied? b) Frau Meyer hat \(200\,\text{Cent}\). Wie viele Päckchen kann sie damit höchstens kaufen? Wie viel Geld bleibt ihr danach übrig?

In einer Kiste liegen \(32\) rote Äpfel. Es gibt viermal so viele grüne Äpfel wie rote Äpfel. Wie viele grüne Äpfel liegen in der Kiste? Um wie viele Äpfel ist die Anzahl der grünen Äpfel höher als die Anzahl der roten Äpfel?

Tim ist \(9\) Jahre alt. Seine Schwester Julia ist \(3\) Jahre älter. Ihr Vater ist genau dreimal so alt wie Julia. Wie alt war der Vater, als Tim geboren wurde?

Frau Berger ist \(42\) Jahre alt. Ihr Sohn Lukas ist \(7\) Jahre alt. Ihre Tochter Mia ist doppelt so alt wie Lukas. a) Wie alt war Frau Berger, als Mia geboren wurde? b) Wie alt war Frau Berger, als Lukas geboren wurde? c) Bei welcher Geburt war sie älter?

Für ein Schulfest wurden zwei Pakete mit jeweils \(250\) Luftballons gekauft. Nach der Dekoration sind noch \(112\) Ballons übrig. Wie viele Ballons wurden verbraucht?

Mia, Ben und Noah sparen für ein Zelt, das \(600\,\text{€}\) kostet. Mia hat \(150\,\text{€}\) gespart. Ben hat doppelt so viel wie Mia. Noah hat \(80\,\text{€}\) weniger als Ben. Wie viel haben die drei zusammen gespart? Reicht es für das Zelt?

Zwei Klassen sammeln Murmeln für ein Turnier. Klasse 3a hat \(3\) Beutel mit jeweils \(240\) Murmeln gesammelt, Klasse 3b \(4\) Beutel mit jeweils \(180\) Murmeln. Welche Klasse hat insgesamt mehr Murmeln, oder haben beide gleich viele? Begründe mit einer Rechnung.

Ein Lastwagen legt in einer Stunde \(80\,\text{km}\) zurück. Ein Schnellzug legt in derselben Zeit genau die doppelte Strecke zurück. Wie viele Kilometer legt der Schnellzug in \(5\) Stunden insgesamt zurück?

In einem Schulgarten gibt es \(124\) Tulpen. Die Anzahl der Osterglocken ist doppelt so groß. Von den Krokussen gibt es \(50\) weniger als von den Osterglocken. Wie viele Blumen wurden insgesamt gepflanzt?

Bei einem Schulfest wurden am Vormittag \(185\) Lose verkauft. Am Nachmittag wurden \(40\) Lose mehr verkauft als am Vormittag. Am Abend wurden doppelt so viele Lose verkauft wie am Nachmittag. Wie viele Lose wurden insgesamt über den ganzen Tag verkauft?

Obsthändlerin Fatou Ndiaye hat am Morgen \(850\,\text{kg}\) Äpfel im Lager. Sie liefert an \(4\) Kindergärten jeweils \(185\,\text{kg}\) Äpfel. Wie viele Kilogramm Äpfel bleiben danach im Lager?

Für das Fest an Amélies Grundschule gibt es \(950\) Lose. Am Vormittag werden \(215\) Lose verkauft, am Nachmittag doppelt so viele wie am Vormittag. Amélie Dubois sagt: „Es sind jetzt noch über \(300\) Lose übrig.“ Hat sie recht? Begründe mit einer Rechnung.

Ein Spielzeugladen hat \(135\) Packungen mit blauen Bausteinen auf Lager. Von den roten Bausteinen gibt es viermal so viele Packungen. Wie viele Packungen dieser beiden Farben sind insgesamt vorrätig?

Bei einem Sportfest haben \(124\) Kinder eine Urkunde im Weitsprung gewonnen. Im Staffellauf wurden siebenmal so viele Urkunden vergeben. Die Schulleiterin hat \(1000\) Urkunden drucken lassen. Reichen sie für beide Wettbewerbe? Begründe mit einer Rechnung.

Bäcker Pavel Novák backt am Morgen \(6\) Bleche mit jeweils \(45\) Brötchen. Am Vormittag verkauft er \(142\) Brötchen und am Nachmittag weitere \(78\). Wie viele Brötchen sind am Ende des Tages noch übrig?

Für eine Bücherei werden \(4\) neue Regale gekauft. In jedes Regal passen \(115\) Bücher. Es sollen \(325\) Bücher einsortiert werden. Wie viele Plätze bleiben danach noch frei?

Lukas und Sarah sammeln Sticker. Lukas hat \(120\) Sticker. Sarah sagt: „Ich habe genau dreimal so viele Sticker wie du!“ Mia kommt dazu und sagt: „Ich habe \(300\) Sticker mehr als Lukas.“ Wer von den beiden Mädchen hat mehr Sticker gesammelt?

Ein Zoo verfüttert jeden Tag \(124\,\text{kg}\) Heu an die Elefanten. Berechne, wie viel Heu die Elefanten in einer Woche (7 Tage) fressen. Reicht ein Vorrat von \(900\,\text{kg}\) Heu für diese Woche aus? Begründe deine Antwort.

Murmeln werden in Netze verpackt. In ein Netz passen genau \(235\) Murmeln. a) Wie viele Murmeln befinden sich in \(4\) solchen Netzen? b) Wie viele Murmeln bleiben übrig, wenn von \(1000\) Murmeln diese \(4\) Netze befüllt werden?

Ein Puzzle besteht aus \(1000\) Teilen. Am Samstag legt Julia \(165\) Teile richtig. Am Sonntag schafft sie dreimal so viele Teile wie am Samstag. Wie viele Teile fehlen jetzt noch bis zum fertigen Puzzle?

Für die Schulkantine werden Getränke geliefert. Hausmeisterin Amina Yusuf erhält \(20\) Kästen Apfelsaft mit jeweils \(12\) Flaschen und \(20\) Kästen Orangensaft mit jeweils \(15\) Flaschen. Von welcher Saftsorte wurden mehr Flaschen geliefert? Berechne den Unterschied.

Zwei Landwirte bringen ihre Ernte zum Markt. Herr Huber hat \(7\) Säcke Kartoffeln mit jeweils \(45\,\text{kg}\), Herr Weber \(6\) Säcke Zwiebeln mit jeweils \(55\,\text{kg}\). Wer hat die schwerere Ladung und wie groß ist der Unterschied?

Bäckerin Lina bereitet \(8\) Bleche mit Muffins vor. Auf jedem Blech stehen die Muffins in \(4\) Reihen mit jeweils \(5\) Muffins. Wie viele Muffins sind das insgesamt?

In der Bastel-AG gibt es \(5\) Gruppen mit jeweils \(6\) Kindern. Jedes Kind benötigt für eine Perlenkette \(8\) weiße und \(2\) goldene Perlen. Wie viele Perlen müssen insgesamt bereitgelegt werden?

Imkerin Sofia Petrescu erntet im Juni \(45\,\text{kg}\) Honig. Im Juli erntet sie sechsmal so viel wie im Juni. Wie viele Kilogramm Honig erntet Sofia im Juli mehr als im Juni?

Bei einem Leseprojekt hat Klasse 3a in der ersten Woche \(112\) Seiten gelesen. Am Ende der zweiten Woche hatten die Kinder insgesamt viermal so viele Seiten gelesen wie nach der ersten Woche. a) Wie viele Seiten wurden allein in der zweiten Woche gelesen? b) Schüler Karim El-Sayed behauptet: „In der zweiten Woche haben wir genau dreimal so viel gelesen wie in der ersten Woche.“ Hat er recht? Begründe.

Gärtnerin Hana Kim setzt in einem Park in \(9\) Reihen jeweils \(35\) Tulpenzwiebeln. Danach liegen noch \(78\) Zwiebeln ungepflanzt im Korb. Wie viele Tulpenzwiebeln hatte Hana zu Beginn insgesamt?

Zwei Klassen sammeln Kastanien. Klasse 3a füllt \(8\) Beutel mit jeweils \(45\) Kastanien, Klasse 3b \(6\) Beutel mit jeweils \(55\) Kastanien. Welche Klasse hat insgesamt mehr gesammelt? Berechne auch den Unterschied.

Für die Sportwoche erhält Team Blitz \(7\) Packungen mit jeweils \(12\) Springseilen. Team Wirbelwind erhält \(5\) Packungen mit jeweils \(16\) Seilen. Welches Team hat mehr Seile bekommen? Wie viele Seile haben beide Teams zusammen?

Lukas besitzt \(48\) Sammelkarten. Sein Freund Finn hat viermal so viele Karten. Um wie viele Karten hat Finn mehr als Lukas?

Für ein Schulfest wurden \(115\) Becher Apfelsaft vorbereitet. Es wurden dreimal so viele Becher Mineralwasser bereitgestellt. Wie viele Becher Mineralwasser gab es mehr als Becher Apfelsaft?

In einem Regal stehen \(45\) Sachbücher. In einem anderen Regal stehen dreimal so viele Krimis. Um wie viele Bücher ist die Anzahl der Krimis größer als die der Sachbücher?

In einem Schulgarten ernten die Kinder im ersten Beet \(120\,\text{kg}\) Kartoffeln. Im zweiten Beet ernten sie doppelt so viel, im dritten \(50\,\text{kg}\) weniger als im ersten. Wie viele Kilogramm wurden im zweiten Beet mehr geerntet als im dritten?

Lukas hat \(160\,\text{€}\) gespart. Seine Schwester Marie hat viermal so viel Geld gespart. Wie viel Euro hat Marie mehr gespart als Lukas?

Lukas hat \(500\,\text{Cent}\) in seiner Spardose. Er möchte beim Schulkiosk \(4\) Bleistifte für jeweils \(45\,\text{Cent}\) und \(5\) Radiergummis für jeweils \(60\,\text{Cent}\) kaufen. Wie viele Cent hat Lukas nach dem Einkauf noch übrig?

Die Klasse 3a hat \(100\,\text{€}\) für neue Bücher gesammelt. Die Kinder suchen \(5\) Sachbücher für je \(12\,\text{€}\) und \(4\) Erzählungen für je \(9\,\text{€}\) aus. Reicht das Geld? Wie viel Euro bleiben übrig oder fehlen?

Kioskbetreiber Mateo Rojas hat \(95\) Getränkedosen auf Lager. In der ersten Woche verkauft er an \(5\) Tagen jeweils \(12\) Dosen. Am Wochenende verkauft er zusätzlich \(24\) Dosen. Wie viele Dosen bleiben übrig?

Bäckerin Lindiwe Mbeki hat einen Mehlvorrat von \(500\,\text{kg}\). In der ersten Woche verbraucht sie an \(6\) Tagen jeweils \(35\,\text{kg}\). In der zweiten Woche benötigt sie an \(2\) Tagen jeweils \(110\,\text{kg}\). Reicht der Rest noch für den nächsten Backtag, an dem \(45\,\text{kg}\) benötigt werden? Begründe.

Für ein Schulfest wurden im letzten Jahr \(35\) blaue und \(18\) rote Luftballons aufgeblasen. In diesem Jahr werden dreimal so viele blaue Ballons benötigt. Von den roten werden \(124\) mehr als im letzten Jahr vorbereitet. Wie viele blaue und rote Ballons sind das in diesem Jahr insgesamt?

In der Schulbibliothek gibt es zwei neue Regale. Das erste hat \(6\) Fächer mit jeweils \(8\) Sachbüchern. Das zweite hat \(4\) Fächer mit jeweils \(15\) Kinderkrimis. Wie viele Bücher stehen insgesamt in beiden Regalen? In welchem Regal stehen mehr Bücher?

Für eine Schulaufführung werden zuerst \(8\) Reihen mit jeweils \(9\) Stühlen aufgebaut. Hausmeister Gabriel Costa stellt danach noch \(4\) Reihen mit jeweils \(12\) Stühlen dazu. Reichen die Plätze für \(130\) Gäste? Begründe mit einer Rechnung.

Imker Tarek Mansour erntet im Juni \(12\,\text{kg}\) Honig. Im Juli ist die Ernte sechsmal so groß. Tarek behauptet, im Juli genau \(60\,\text{kg}\) mehr geerntet zu haben als im Juni. Stimmt das? Begründe mit einer Rechnung.

Gärtnerin Mira bereitet Geranien für die Stadt vor. Für ein kleines Blumenbeet werden \(24\) Geranien benötigt. Für den großen Stadtpark werden achtmal so viele bestellt. Wie viele Geranien müssen für Beet und Park insgesamt geliefert werden?

Eine Schulklasse verkauft bei einem Fest \(450\) Becher Saft für jeweils \(2\,\text{€}\). Wie viel Geld nimmt die Klasse insgesamt ein? Für den Saft musste sie im Einkauf \(300\,\text{€}\) bezahlen. Wie viel Gewinn bleibt?

Ein Schreibwarengeschäft erhält eine Lieferung Bleistifte. Geliefert werden \(6\) große Kartons. In jedem Karton befinden sich \(4\) Packungen. In jeder Packung sind genau \(10\) Bleistifte enthalten. 1. Wie viele Bleistifte enthält ein großer Karton? 2. Wie viele Bleistifte wurden insgesamt geliefert?

Gärtnerin Esra bepflanzt \(15\) Kästen mit jeweils \(4\) roten Geranien und \(12\) Kästen mit jeweils \(5\) blauen Petunien. Vergleiche die Anzahl der roten und blauen Blumen. Was stellst du fest? Wie viele Blumen wurden insgesamt gepflanzt?

Lukas besucht seine Großeltern. Er fährt zuerst \(2\) Stunden mit dem Fahrrad und legt dabei in jeder Stunde \(14\,\text{km}\) zurück. Danach fährt er \(3\) Stunden mit dem Bus, der in jeder Stunde \(48\,\text{km}\) zurücklegt. Wie lang ist der gesamte Weg?

Jeder Punkt im Bild steht für einen jungen Baum. Die Punkte sind in gleich langen Reihen angeordnet. Nach einem Sturm ist eine ganze Reihe Bäume umgeknickt. Wie viele Bäume stehen noch? Gib zwei Rechenwege an.

Das Sitzfeld zeigt alle Plätze eines kleinen Kinos. \(13\) Plätze sind bereits gebucht. Wie viele Plätze sind noch frei?

Der Briefmarkenbogen besteht aus den Teilfeldern A und B im Bild. Eine Marke aus Feld A ist \(2\,\text{ct}\) wert, eine Marke aus Feld B \(3\,\text{ct}\). Wie hoch ist der Gesamtwert des Bogens?

Jeder Punkt im Bild steht für ein Buch im Regal. Die Punkte sind in gleich langen Reihen angeordnet. Aus jeder Reihe werden \(4\) Bücher ausgeliehen. Wie viele Bücher bleiben im Regal? Löse auf zwei Arten.

Jeder Punkt im Bild steht für einen Stellplatz eines Parkplatzes. \(8\) Plätze sind reserviert und \(17\) weitere bereits belegt. Wie viele der dargestellten Plätze sind weder reserviert noch belegt?

Jeder Punkt im Bild steht für ein Kind, das für ein Klassenfoto eingeplant war. Sieben Kinder sind krank. Kann Fotografin Valentina Rossi die übrigen Kinder wieder als vollständiges Rechteck anordnen? Nenne eine Möglichkeit.

In Bild A steht jeder Punkt für ein vollständig geladenes Tablet, in Bild B für ein noch nicht vollständig geladenes Tablet. Drei Klassen brauchen je \(15\) geladene Tablets. Reichen die geladenen Tablets? Wie viele bleiben übrig?

Jeder Punkt im Bild steht für einen Apfel am Marktstand. Vormittags werden drei vollständige Punktreihen verkauft, nachmittags weitere \(19\) Äpfel. Wie viele Äpfel sind am Abend noch da?

Das Bild zeigt die Sitzplätze in einem Sitzblock einer Schulveranstaltung. Für die Veranstaltung werden \(3\) solche Sitzblöcke aufgebaut. Wegen einer Reparatur dürfen insgesamt \(25\) Plätze nicht benutzt werden. Wie viele Sitzplätze können genutzt werden?

Für \(5\) Bastelsets werden pro Set \(4\) rote und \(3\) blaue Papierblätter gebraucht. Zusätzlich sollen \(6\) Ersatzblätter bereitliegen. Wie viele Blätter werden insgesamt benötigt? Finde zwei Rechenwege und erkläre, warum beide zur Situation passen.

Für \(3\) Spielstationen werden jeweils \(2\) Schachteln mit je \(7\) Spielmarken vorbereitet. Insgesamt sind \(50\) Spielmarken vorhanden. Welche Rechnung passt zuerst: \(3\cdot(2\cdot7)\) oder \((3\cdot2)+7\)? Begründe und bestimme danach, wie viele Marken übrig bleiben.

Für ein Turnier werden \(8\) große Packungen mit je \(25\) Trinkbechern und \(6\) kleine Packungen mit je \(10\) Trinkbechern bereitgestellt. Wie viele Becher sind es insgesamt?

Für einen Ausflug stehen \(5\) Busse mit jeweils \(48\) Sitzplätzen bereit. Es fahren \(227\) Kinder und Erwachsene mit. Reichen die Plätze aus? Wenn ja, wie viele Plätze bleiben frei? Begründe mit einer Rechnung.

Die Klasse 3b plant ein Klassenfest. Die Kinder kaufen \(6\) Kästen Limonade für jeweils \(9\,\text{€}\) und geben zusätzlich \(38\,\text{€}\) für Würstchen aus. Am Ende bleiben \(18\,\text{€}\) in der Klassenkasse übrig. a) Wie viel Geld war vor dem Einkauf in der Klassenkasse? b) Hätte das Geld auch gereicht, wenn die Würstchen \(20\,\text{€}\) teurer gewesen wären? Begründe.

Eine Schulklasse kauft für ihr Gartenprojekt insgesamt \(30\) Pflanzen. Davon sind \(12\) Tomatenpflanzen für jeweils \(2\,\text{€}\). Die übrigen Pflanzen sind Kräutertöpfe für jeweils \(3\,\text{€}\). Die Klasse bezahlt mit einem \(100\,\text{€}\)-Schein. Wie viel Wechselgeld bekommt sie zurück?